家庭教养、成就驱动与高考志愿抉择风险偏好的关联探究.docx

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2025-05-29 发布于上海
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家庭教养、成就驱动与高考志愿抉择风险偏好的关联探究

一、引言

1.1研究背景

高考作为我国选拔人才的重要途径，其志愿决策环节备受关注。高考志愿决策不仅关乎学生能否被理想的高校和专业录取，更对学生未来的学习、生活和职业发展产生深远影响，是一项涉及个人兴趣、能力、目标及价值观等多方面因素的综合性决策。合理的志愿决策能让学生在大学中更有动力和热情地学习，更容易发挥自身潜力和优势，也能为未来的职业发展奠定良好基础；反之，若决策失误，学生可能在大学中感到厌倦和沮丧，面临学习困难和职业迷茫。

家庭作为个体成长的首要环境，其教养方式对孩子的人格塑造、价值观形成以及行为模式发展具有不可忽视的作用。家庭教养方