教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷(全优)word版.docxVIP

教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷(全优)word版.docx

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教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下图中两块磁铁相互靠近时互相吸引的是(??)。

?

A.甲、乙????B.乙、丙????C.丙、丁????D.甲、丁

2.磁力黑板擦(如图)的发明,利用了(??)。

?

A.磁铁能指示方向的特点???B.磁极相互排斥的原理???C.磁铁可以吸引铁的性质

3.下列物体中都是铁制品的是()

A.铁钉、回形针、弹簧?????B.橡皮、电饭锅、螺丝?????C.木头、纸片塑料尺

4.用磁化的小磁针靠近指南针,结果如图所示,说明针尖一端是()。

A.S极?????B.北极?????C.N极

5.下列物品中,能被磁铁吸引的是()

A.?铁钉?????B.?橡皮筋?????C.?砖块

6.很多磁铁都是根据它们的()命名的。

A.颜色?????B.形状?????C.轻重

二.填空题(共6题,共22分)

1.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁,利用(?????)的相互作用,列车就悬浮在轨道上了。

2.磁铁的形状有(?????)、(?????)、(?????)等。

3.(?????)和(?????)中也有磁铁,它们的作用是振动发声。

4.用磁铁吸引回形针,结果回形针被吸引到了磁铁上,这说明回形针中(?????)铁;用磁铁吸引电线,电线没有被磁铁吸引,这说明电线中(?????)铁。(填“含有”或“不含”)

5.磁铁用(?????)使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。

6.两个相同的磁极叫同极,不相同的磁极叫异极。当两块磁铁相互靠近时,(?????)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.我们可以用“悬挂法”给蹄形磁铁(环形磁铁)进行指示方向的实验。(??)

2.一块磁铁没有标明磁极,所以我们就没有办法知道它们的磁极。(??)

3.从古至今,指南针在形状及准确性方面都有了很大的改进。(??)

4.磁铁隔着纸能吸引铁,隔着玻璃就不能吸引了。(??)

5.力一定要接触到玩具小车才能使它动起来。(??)

6.悬浮地球仪利用了相同磁极相互排斥的原理。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.现实生活中随处可见磁铁,它们拥有不同的颜色、不同的形状,同时起到了不同的作用。把下面各磁铁起到的作用与相应的图片连起来。

五.填表题(共1题,共6分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现:相同磁极间相互(???),不同磁极间相互(???)。

六.简答题(共4题,共24分)

1.制作水浮式指南针时,我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以,哪种方法更好?如果不可以,为什么?

2.奶奶缝衣服时,不小心把针掉到地上了,你打算用什么办法帮奶奶找针?

3.如何使用指南针辨认方向?

4.把下列物品按能否被磁铁吸引进行分类。

①一次性纸杯?②生锈的水龙头?③铝制可乐瓶?④铅笔?⑤橡皮?⑥玻璃球?⑦木片?⑧铜导线?⑨铁钉?⑩回形针?大头针?沙子?直尺?橡皮筋?螺丝钉?订书机?含镍的硬币?磁铁彩纸?自行车

能被吸引的:(???)

不能被吸引的:(???)

七.综合题(共2题,共14分)

1.制作磁针的方法:

(1)用磁铁的磁极位置沿一个方向摩擦钢针,摩擦一次。

(2)测试一下钢针是否带有磁性。

在这个制作方法中有一处错误,你能找出来并改正吗?

2.指南针是我国的四大发明之一,它是利用磁铁能够指示南北方向的特点而制成的。请根据图中指南针所指示的方向,标出四个场所所在的方向。

游泳馆(???)学校(???)邮局(???)书店(???)

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.A

5.A

6.B

二.填空题

1.磁极

2.条形磁铁;蹄形磁铁;环形磁铁

3.耳机;扬声器

4.含有;不含

5.磁力

6.同极相斥,异极相吸

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.吸引;排斥;吸引;排斥;排斥;吸引

六.简答题

1.可以。用钢针测试更好,因为更方便快捷。

2.可以利用磁铁找针。

3.静置在桌面上等待指针停止转动,待停止转动后将刻度盘上的北和指针红色的一端对齐,此时刻度盘上的方向就是真实的方向。

4.能被吸引的:;不能被吸引的:

七.综合题

1.制作磁针时,应用磁铁的磁极位置沿一个方向多摩擦几次。解析:只摩擦一次磁化效果很微弱,很可能没有带磁性。

2.东;南;北;西

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