必威体育精装版北师大版小学数学一年级下册《设计装饰图》优质教学课件.pptxVIP

北师大版数学一年级下册综合实践

设计装饰图;

运有所学规律，设计装饰图，培养学生创新思维和应用意识。

通过小组合作设计，完成教室的设计，提升学生学习兴趣和效率。

加强了学生的合作意识，培养了学生的观察能力，从而促进学生全

面发展。;

用“重复”的规律设

计教室装饰图，与同伴一起画一画，说一说。;

探究新知用“重复”的规律设计教室装饰图，与同伴一起画一画，说一说。

●你想装饰教室的什么地方?用什么物品?

●这些物品怎样“重复”排列?与同伴说一说。

●小组分工合作，设计教室装饰图。

活动一：

想一想：你想装饰教室哪里?用什么物品?

说一说：怎样“重复”排列摆放这些物品呢?

画一画：把你们想到的设计都画到装饰图纸上。;

探究新知你想装饰教室的什么地方呢?用什么物品?;

(彩旗)是按(蓝绿黄红)的方式重复排列的，(4)面为一组。

(灯笼)是按(一大一小)的方式重复排列的，(2)个为一组。

我想用彩旗和灯笼来装饰黑板。;

(鲜花)是按(1盆白花2盆黄花)的方式重复排列的，(3)盆为一组。;

(剪纸)是按(两个一朵3)的方式重复排列的，(3)个为一组。;

探究新知用“重复”的规律设计教室装饰图，与同伴一起画一画，说一说。

小组教室装饰图;

1.按自己喜欢的颜色有规律的涂一涂。;

2.找规律，画一画。;

3.每两位男生之间

站一位女生，第15位同学是男生还是女生?;

想一想，教室的装饰图，还能怎样改进呢?;

回想一下，这节课你学到了哪些知识?和大家一起分享说一说!

今天你学会了

什么?;

还记得你的目标吗?

请重温你的目标

上学期你做到了吗?

本学期你该怎样努力?;

课后作业

01完成课后练习题

02课时练习题(选取);

谢谢观看