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第四章《几何图形初步》教材分析
一、教材分析
本章地位和作用
本章是初中阶段“图形与几何”领域的第一章,是初中几何的起始章节,在前面两个学段学习的“空间与图形”内容的根底上,让学生进一步赏识丰富多彩的图形世界,初步尝试用数学的眼光观看立体图形与平面图形,分析它们之间的关系.并通过对线段和角等一些简洁几何图形的再生疏,初步接触由试验几何向推理几何的过渡.本章内容是几何学问的重要根底,对后续几何的学习有很重要的意义和作用.
内容上:本章分为两局部,第一局部“几何图形”,从观看现实生活中的各种物体抽象出几何图形或几何概念,体会几何图形的抽象性特点和数学的抽象性.其次局部“线段、角”是平面几何中最
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