2025湘美版美术一年级下册第五单元1.软绵绵的云 课件.ppt

软绵绵的云第1课（湘教版）一年级下01新知导入02新知讲解03艺术欣赏04实践练习0506课堂评价教学目标01教学目标1.艺术表现：学生能够通过绘画表现云朵的形态和变化，运用简单的艺术语言表达自己的想法。2.创意实践：学生能够通过观察和想象，创作出具有个人特色的云朵想象画。3.审美感知：学生能够感知云朵的自然美和艺术美，提升对自然和艺术的审美能力。4.文化理解：学生能够初步认识云，认识云的生成等知识。02新知导入在我们日常生活中都能看见云，那同学们是否有观察过云是怎么变化的嘛02新知导入同学们觉得这幅图的云给你们什么感觉呢02新知导入云朵白白的，一团团的，好似棉花糖。02新知导入看一看云朵像什么马新知导入爱心0203新知讲解青海长云（油画）1980朱乃正中国美术馆藏天上云朵真淘气，总爱变来又变去；变成小狗又变猫，变化多端真奇妙。03新知讲解天上云朵真淘气，总爱变来又变去；变成小狗又变猫，变化多端真奇妙。这篇课文，通过儿歌《天上云朵真淘气》让我们知道了云朵是变化多端，能变成小狗也能变成小猫，那同学们知道云朵是怎么形成的吗03新知讲解云朵的形成主要与水循环和大气条件有关，以下是其形成过程：1.蒸发：太阳辐射使地表水（如海洋、湖泊、河流等）蒸发，形成水蒸气进入大气。2.上升冷却：水蒸气随暖空气上升，随着高度增加，气温下降，空气逐渐冷却。3.凝结：当空气冷却到露点温度时，水蒸气凝结成微小水滴或冰晶，形成云。4.云的形成：这些水滴或冰晶聚集在空气中的微小颗粒（如尘埃、盐粒等）周围，形成云朵。03新知讲解每在傍晚的时候，大家是否有观察到云的颜色是多种多样的，你们知道是为什么嘛？03新知讲解云的颜色主要由光的散射和云的厚度决定，薄云通常为白色，厚云为灰色，日出日落时云可能呈现红、橙色，特殊条件下还可能形成彩虹色或银蓝色的云。实践练习04你会用怎样的线条画云呢？根据右图展开想象，在练习本上试着画一画吧。实践练习04画云朵时应注意线条流畅、连贯，云朵形状完整。04实践练习尝试在之前画的云朵上添一添，把云朵变的更形象。04实践练习学生作品04实践练习动动脑筋，尝试一下把云朵变成其他形象。