2025花城版音乐一年级下册《放纸鹞》课件.ppt

通过欣赏，你有什么感受和想法？05课堂达标1.歌曲《放纸鹞》是一首童谣。2.歌曲《放纸鹞》是根据台湾民谣的旋律重新填词而成。答案：1.台湾2.《一只鸟仔》

06课堂总结《放纸鹞》1=A4/4中速欢快地

谢谢聆听******************第2课童谣新唱本课目标(二)艺术表现学会演唱歌曲《放纸鹞》，并能有感情地表现歌曲的情绪和风格。（四）文化理解通过学习这首歌曲，培养学生的集体意识、合作能力及创造力。(一)审美感知通过学习歌曲，了解台湾民谣的特点，以及“放纸鹞”（放风筝）这一传统活动所蕴含的文化意义。(三)创意实践能用肢体语言和乐器简单等多种形式表现音乐目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结01新知导入同学们，你们喜欢猜谜语吗？是鸟不会叫,是鹰没有毛,喜欢顶风飞,就怕雨来浇。(打一玩具)谜底是风筝。你们喜欢放风筝吗？今天我们学习一首关于风筝的音乐《放纸鹞》02新知讲解聆听乐曲：感受歌曲的感受歌曲的节奏、旋律和情绪是怎样的？歌曲《放纸鹞》是根据台湾民谣《一只鸟仔》的旋律重新填词而成。歌曲为民族调式的商调式，情绪欢快、活泼，歌曲旋律先级进后跳进，八分休止符的运用给歌曲增添了跳跃感，富有弹性。下面再次聆听音乐，边听音乐边打节奏

歌词寓意深刻，通过“放纸鹞”这一传统活动，倾诉了对台湾同胞的思念，表达了海峡两岸同胞渴望实现“共放纸鹞”的美好愿望。下面朗诵歌词下面我们演唱第一个乐句简谱下面我们演唱第二个乐句简谱下面我们演唱第三个乐句简谱下面我们演唱第四个乐句简谱下面我们演唱第五个乐句简谱整体演唱03课堂展示下面请同学上台用声势动作和律动的方法表现歌曲04课堂拓展下面我们欣赏视频**************************