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大班活动：我的牙齿
演讲人：
日期:
目录
02
口腔健康重要性
01
牙齿基础知识
03
主题活动设计
04
互动环节设置
05
延伸教育策略
06
家园共育建议
01
牙齿基础知识
牙齿结构与功能认知
01
牙齿结构
牙齿由牙冠、牙颈和牙根三部分组成，牙冠是牙齿的可见部分，牙颈是牙冠与牙根的连接部分，牙根则埋藏在牙槽骨中。
02
牙齿功能
牙齿具有咀嚼、发音、保持面部外形等功能，咀嚼食物时牙齿起到研磨和切割的作用，发音时则起到辅音发音的作用。
乳牙与恒牙的区别
乳牙
乳牙是人生的第一副牙齿，共20颗，主要功能是帮助宝宝咀嚼食物，促进消化和营养吸收，同时也是宝宝学习发音的重要辅助器官。
01
恒牙
恒牙是乳牙脱落后长出的第二副牙齿，共32颗，具有更强的咀嚼功能和更长的使用寿命，如果恒牙损坏或脱落，将不会再长出新牙。
02
宝宝出生后6个月左右开始长乳牙，先长下排门牙，再长上排门牙，逐渐向外侧和后方生长，至2-3岁时全部长齐。
乳牙生长
牙齿生长过程图解
6岁左右开始换牙，乳牙逐渐脱落，恒牙开始生长，先长第一磨牙，再长尖牙和前磨牙，最后长第二磨牙，至12-13岁左右全部长齐，智齿则在17-21岁之间长出。
恒牙生长
02
口腔健康重要性
正确刷牙方法演示
使用适量的儿童含氟牙膏，挤在牙刷上。
挤牙膏
刷牙顺序
刷牙方法
漱口
从牙齿的外侧开始，按顺序逐一清洁每个牙齿的牙面。
用轻柔的圆周运动刷牙，确保每个牙齿和牙龈都得到清洁。
用清水漱口，吐出牙膏和食物残渣。
饮食习惯对牙齿影响
控制糖分摄入
减少糖分和零食的摄入，以降低蛀牙风险。
01
均衡饮食
摄入足够的蛋白质、维生素和矿物质，有助于牙齿的健康发育。
02
咀嚼食物
咀嚼食物有助于牙齿的磨合和牙龈的锻炼。
03
定期检查的意义
早期发现口腔问题
定期口腔检查可以及时发现牙齿和牙龈的问题，尽早治疗。
专业清洁
口腔健康教育
口腔医生会使用专业的工具和技巧，彻底清洁牙齿和牙龈，去除日常刷牙无法清除的牙菌斑和牙石。
口腔医生可以提供有关口腔健康和牙齿保健的专业指导和建议，帮助家长和孩子建立良好的口腔卫生习惯。
1
2
3
03
主题活动设计
趣味牙齿实验观察
牙齿模型实验
借助牙齿模型，让孩子们观察牙齿的形状、构造和排列方式，了解牙齿的功能。
01
使用醋、小苏打等材料，让孩子们观察食物对牙齿的影响，了解酸性食物会腐蚀牙齿。
02
洁牙工具展示
展示各种洁牙工具，如牙刷、牙线、洁牙棒等，让孩子们了解正确的洁牙方式。
03
酸碱反应实验
孩子们扮演牙医，互相检查牙齿，模拟洁牙、补牙等过程，增强对牙齿的关注和保护意识。
扮演牙医
设置情境如“牙齿王国”、“蛀牙小怪兽”等，让孩子们在游戏中学习如何保护牙齿。
角色扮演情境
分组进行角色扮演，通过互动和合作，让孩子们共同学习护牙知识。
小组互动
护牙角色扮演游戏
创意牙齿手工制作
手工材料
提供各种材料如彩纸、颜料、贴纸等，让孩子们发挥创意，制作与牙齿相关的手工作品。
01
创意绘画
鼓励孩子们用画笔或彩色铅笔描绘出自己心中的牙齿形象，表达对牙齿的关爱。
02
手工制作牙具
引导孩子们制作自己的牙刷、牙膏等，激发他们对洁牙的兴趣和主动性。
03
04
互动环节设置
了解不同牙齿的形状、位置及其作用。
牙齿的种类与功能
讲解蛀牙的形成原因及如何有效预防。
蛀牙的成因与预防
01
02
03
04
介绍牙齿的组成，包括牙釉质、牙本质、牙髓等。
牙齿结构
纠正一些常见的牙齿保健错误观念。
牙齿保健的误区
牙齿健康知识问答
刷牙步骤竞赛游戏
正确的刷牙姿势
演示并让孩子们模仿正确的刷牙姿势。
01
刷牙步骤分解
将刷牙过程分解为多个易操作的步骤。
02
计时挑战
设置刷牙时间，鼓励孩子们在规定时间内完成刷牙。
03
刷牙效果评估
通过检查孩子们的牙齿清洁度，评选出刷牙小标兵。
04
让孩子们扮演牙医和患者，体验牙医的工作。
角色扮演
模拟牙医诊所体验
模拟口腔检查的过程，让孩子们了解牙齿的健康状况。
口腔检查
模拟治疗蛀牙、拔牙等牙病的过程，减轻孩子们对牙科的恐惧。
牙病治疗
根据孩子们的口腔状况，给出专业的口腔保健建议。
口腔保健建议
05
延伸教育策略
护牙主题绘本共读
《牙齿大街的新鲜事》
通过绘本故事，让孩子们了解牙齿的重要性和正确的护牙方法。
《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》
《小熊维尼与跳跳虎-护牙小卫士》
借助鳄鱼和牙医的角色，引导孩子们克服看牙医的恐惧，培养护牙意识。
以孩子们喜爱的卡通角色为引导，学习正确的刷牙和护齿方法。
1
2
3
动画短片辅助教学
《牙细菌大作战》
通过动画形式展示牙细菌的危害，让孩子们直观地了解蛀牙的形成过程。
01
《护牙小超人》
讲述护牙小超人保护牙齿的冒险故事，激发孩子们的护牙兴趣和积极性。
02
《正确刷
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