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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.用拨动的方法使钢尺发声的实验,下列做法中正确的是(??)。
A.边做实验,边大声讨论?????B.不用分工合作,看着同学完成就可以了?????C.钢尺的一端要用力压住
2.发生灾难时,被困在建筑物废墟里的人向外界求救的一种好方法是敲击钢管,这种方法利用了钢管的(??)性能好。
A.传声?????B.导电?????C.通风
3.用长短不同的吸管并排在一起做成风笛,当吹这些管的时候,(?)。
A.长管子发出的声音高??????B.短管子发出的声音高??????C.用力大时发出的音高高
4.下列说法错误的是(??)。
A.剧烈运动时,人体需要消耗更多的氧气?????
B.如果呼吸功能弱,我们身体的一些工作就无法正常进行
C.伴随呼吸次数的改变,我们的心跳速度不会发生变化
5.早餐,我吃了一碗青菜牛肉面,应该记录为(??)种食物。
A.1????B.2????C.3
6.气球里气体喷出时,会产生一个与喷出气体方向相反的推力,这个力叫(??)。
A.反冲力???B.推力???C.拉力
7.将钢尺伸出桌边一部分,固定桌面的部分。手压下桌边外的钢尺并让尺滑过,手刚滑过时,看到尺(?)。
A.越远离桌边越模糊不清??????B.每个部分都看得清晰??????C.伸出桌边越远越清晰
8.用相同的力敲击相同长度,粗细不同的钢管,发出的声音最低的是(??)。
A.????B.????C.
9.下面说法中,错误的是(??)。
A.气球小车是靠拉力运动的????B.物体运动方向与喷出的物体运动方向相反
10.一呼一吸算呼吸(?)。
A.一次?????B.两次
二.填空题(共10题,共48分)
1.用不同的力量击打同一支音叉,轻轻击打时声音(???),重重击打时声音(???)。(选填“强”或“弱”)
2.用相同的力量敲打盛水的玻璃杯杯口,水越满,听到的声音越(???)。
3.运动的小车撞击静止的木块,木块发生了运动,说明小车具有(???),任何工作的物体都具有(???),如果没有(???),自然界就不会运动和变化。
4.我们说话的声音主要是靠(???)振动产生的。声音是以(???)的形式传播的。
5.轻轻拨动钢尺,钢尺振动的(???),它发出的声音(???)。用力拨动钢尺,钢尺振动的幅度(???)它发出的声音(???)。声音的强弱和物体(???)有关。物体振动的幅度越大,声音越(???);物体振动的幅度越小,声音越(???)。
6.人体的消化器官主要包括口腔,食道,(???),(???)和(???)。
7.物体振动的幅度越大,声音越(???);物体振动幅度越(???),声音越弱。
8.(???)是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。
9.通过弹拨弦乐器发现,琴弦(??)些,音高就高;琴弦(??)些,音高就低。
A.粗??B.松??C.长??D.细??E.紧??F.短
10.(???)很薄而且有弹性,即使是很轻的声音,它都会产生振动。
三.判断题(共10题,共20分)
1.声音能在固体、液体、气体中传播,气体传播声的能力最强。(?)
2.使用弹簧测力计前,应先检查指针是不是指在“0”位置。(??)
3.肺活量是人体吸入最多空气后,呼出去空气的量。(??)
4.经常参加体育锻炼,可以增强呼吸功能,保持身体健康。(???)
5.测量肺活量的过程中,我们可以一口气吹完再吹一口气。(??)
6.苹果从树上掉下来是因为重力的作用。(??)
7.一种食物只含有一种营养成分,所以为了身体健康,我们要不偏食、不挑食。(??)
8.管乐器一般由带孔的管子组成。(??)
9.吸烟可以锻炼肺活量,因此吸烟有益身体健康。(??)
10.摩擦力对我们有时有利,有时有害。(??)
四.连线题(共2题,共11分)
1.把下面各现象与它们是否能发声连起来。
敲击鼓面
弯曲钢尺能够发声
拉伸皮筋不能发声
按压鼓面
拉伸并拨动皮筋
拨动钢尺
2.将生活中的现象与对应的力用线连起来。
重力????坐滑梯时人与滑梯表面接触产生的力
弹力????用圆珠笔写字时笔尖与本子接触产生的力
反冲力???使物体从滑梯上往下滑的力
滑动摩擦力??橡皮筋被拉长后产生的力
滚动摩擦力??放鞭炮时使鞭炮向上冲的力
五.填表题(共1题,共6分)
1.想一想,坐在教
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