2025花城版音乐一年级下册《落雨大》课件.ppt

第2课童谣新唱

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本课目标(二)艺术表现学习用广东方言演唱歌曲《落雨大》，并掌握歌曲中的附点音符和倚音，使歌曲表现力更丰富、更富有感染力。（四）文化理解通过学习这首歌曲，学生不仅可以掌握音乐知识和技能，还能了解广东地区的文化和历史，培养学生的地域文化认同感和审美情趣。(一)审美感知通过欣赏、学唱、创编等活动，感受歌曲的旋律美和意境美，提高学生的音乐感受力和表现力。(三)创意实践能用肢体语言和乐器简单等多种形式表现音乐

01新知导入

同学们，欣赏图片，说一说图片中的天气是怎样的？

同学们，你们喜欢下雨天吗？下雨天你们会做些什么呢？

广东音乐《落雨大》

02新知讲解

聆听乐曲感受歌曲的情绪是怎样的？歌曲的速度是怎样的？

歌曲是中速、童趣的。下面边听音乐边做声势动作，感受歌曲表达了怎样的情感？

《落雨大》是一首在广东粤语地区，尤其是广州市区内代代相传的童谣。这首歌曲轻快活泼，描绘了广东地区在下雨天时水淹街道的场景。下面朗诵歌词

广东童谣《落雨大》充满了童言、童语、童趣。2010年11月，在第十六届广州亚运会开幕式上，一首粤语方言童谣《落雨大》的演唱，吸引了世界无数人的目光。歌曲F大调，四二拍，由三个乐句组成。下面我们分句学唱

下面我们学唱第一乐句简谱

注意附点音符的演唱，请再次演唱

下面我们学唱第二乐句简谱

注意附点音符的演唱，请再次演唱

下面我们学唱第三乐句简谱

注意附点音符、前倚音的演唱，请再次演唱

整体演唱

03课堂展示

下面请同学上台用声势动作和律动的方法表现歌曲

04课堂拓展

下面我们欣赏视频

通过欣赏，你有什么感受和想法？

05课堂达标

1.歌曲《落雨大》是一首童谣。2.歌曲《落雨大》的速度是。

答案：1.广东2.中速

06课堂总结

《落雨大》1=F2/4中速童趣地

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