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浙江中考:生物必背知识点

以下是浙江中考生物必背的一些知识点:

一、细胞与生物结构层次

1.细胞结构

-动物细胞:主要由细胞膜、细胞质、细胞核构成。细胞膜控制物质进出;细胞质是细胞进行生命活动的主要场所;细胞核是遗传信息库,含有遗传物质DNA。

-植物细胞:具有细胞壁(起保护和支持作用)、细胞膜、细胞质、细胞核,还有叶绿体(进行光合作用的场所,含叶绿素,使植物呈绿色)、液泡(内有细胞液,溶解着多种物质,如糖分)等结构。

2.细胞的生活

-细胞的生活需要物质和能量:物质包括有机物(如糖类、脂质、蛋白质、核酸)和无机物(如水、无机盐、氧等)。能量转换器有叶绿体(将光能转化为化学能,储存在有机物中)和线粒体(将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用)。

-细胞核是控制中心:细胞核中的DNA上有遗传信息,这些信息指导和控制着细胞中物质和能量的变化。

3.生物的结构层次

-动物体的结构层次:细胞→组织(上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织)→器官→系统(如消化系统、呼吸系统等)→动物体。

-植物体的结构层次:细胞→组织(分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织)→器官(根、茎、叶、花、果实、种子)→植物体。

二、生物与环境

1.生态系统

-概念:在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体。

-组成成分:包括生物部分(生产者-植物、消费者-动物、分解者-细菌和真菌)和非生物部分(阳光、空气、水等)。

-食物链和食物网:食物链以生产者为起点,由箭头连接不同生物,表示吃与被吃的关系;食物网是由多条食物链交错连接形成的复杂营养关系。生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动,能量流动的特点是单向流动、逐级递减,物质循环是周而复始的。

2.生物与环境的关系

-生物适应环境:如骆驼刺根系发达适应干旱环境;海豹皮下脂肪厚适应寒冷环境。

-生物影响环境:如蚯蚓松土;大树底下好乘凉。

三、绿色植物的一生

1.种子的萌发

-种子萌发的条件:

-自身条件:具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质,且不处于休眠期。

-环境条件:适宜的温度、一定的水分和充足的空气。

-种子萌发的过程:首先吸收水分,子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。胚根最先突破种皮发育成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶。

2.植株的生长

-幼根的生长:靠分生区细胞的分裂增加细胞数量,靠伸长区细胞的体积增大。

-枝条是由芽发育成的:芽中有分生组织,芽在发育时,分生组织的细胞分裂和分化,形成新的枝条。

-植物生长需要营养物质:包括水、无机盐(如氮、磷、钾等,氮肥促进枝叶繁茂,磷肥促进果实和种子的成熟,钾肥使茎秆健壮)和有机物(通过光合作用制造)。

3.开花和结果

-花的结构:主要由花托、萼片、花瓣、雄蕊(花药和花丝)、雌蕊(柱头、花柱和子房)组成。

-传粉和受精:传粉是指花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程,可分为自花传粉和异花传粉;受精是指精子与卵细胞融合形成受精卵的过程,发生在胚珠内。

-果实和种子的形成:受精后,子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚。

四、绿色植物的生理作用

1.光合作用

-概念:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。

-表达式:\(二氧化碳+水\xrightarrow[叶绿体]{光能}有机物(储存能量)+氧气\)

-意义:制造有机物,为自身和其他生物提供食物来源;维持生物圈中的碳-氧平衡;将光能转化为化学能。

2.呼吸作用

-概念:细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要。

-表达式:\(有机物+氧\xrightarrow{}二氧化碳+水+能量\)

-意义:为生命活动提供能量。

3.蒸腾作用

-概念:水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。

-意义:促进植物对水分的吸收;促进植物对无机盐的运输;降低叶片表面温度。

五、人体的营养

1.食物中的营养物质

-糖类、脂肪、蛋白质:是构成人体细胞的基本物质,为人体生命活动提供能量。糖类是主要的供能物质,脂肪是备用的能源物质。

-水:约占体重的60%-70%,是人体细胞的主要成分之一,参与人体的各项生理活动。

-无机盐:如钙是构成骨骼和牙齿的重要成分;

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