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浙江中考：生物必背知识点

以下是浙江中考生物必背的一些知识点：

一、细胞与生物结构层次

1.细胞结构

-动物细胞：主要由细胞膜、细胞质、细胞核构成。细胞膜控制物质进出；细胞质是细胞进行生命活动的主要场所；细胞核是遗传信息库，含有遗传物质DNA。

-植物细胞：具有细胞壁（起保护和支持作用）、细胞膜、细胞质、细胞核，还有叶绿体（进行光合作用的场所，含叶绿素，使植物呈绿色）、液泡（内有细胞液，溶解着多种物质，如糖分）等结构。

2.细胞的生活

-细胞的生活需要物质和能量：物质包括有机物（如糖类、脂质、蛋白质、核酸）和无机物（如水、无机盐、氧等）。能量转换器有叶绿体（将光能转化为化学能，储存在有机物中）和线粒体（将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用）。

-细胞核是控制中心：细胞核中的DNA上有遗传信息，这些信息指导和控制着细胞中物质和能量的变化。

3.生物的结构层次

-动物体的结构层次：细胞→组织（上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织）→器官→系统（如消化系统、呼吸系统等）→动物体。

-植物体的结构层次：细胞→组织（分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织）→器官（根、茎、叶、花、果实、种子）→植物体。

二、生物与环境

1.生态系统

-概念：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体。

-组成成分：包括生物部分（生产者-植物、消费者-动物、分解者-细菌和真菌）和非生物部分（阳光、空气、水等）。

-食物链和食物网：食物链以生产者为起点，由箭头连接不同生物，表示吃与被吃的关系；食物网是由多条食物链交错连接形成的复杂营养关系。生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动，能量流动的特点是单向流动、逐级递减，物质循环是周而复始的。

2.生物与环境的关系

-生物适应环境：如骆驼刺根系发达适应干旱环境；海豹皮下脂肪厚适应寒冷环境。

-生物影响环境：如蚯蚓松土；大树底下好乘凉。

三、绿色植物的一生

1.种子的萌发

-种子萌发的条件：

-自身条件：具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，且不处于休眠期。

-环境条件：适宜的温度、一定的水分和充足的空气。

-种子萌发的过程：首先吸收水分，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。胚根最先突破种皮发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。

2.植株的生长

-幼根的生长：靠分生区细胞的分裂增加细胞数量，靠伸长区细胞的体积增大。

-枝条是由芽发育成的：芽中有分生组织，芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条。

-植物生长需要营养物质：包括水、无机盐（如氮、磷、钾等，氮肥促进枝叶繁茂，磷肥促进果实和种子的成熟，钾肥使茎秆健壮）和有机物（通过光合作用制造）。

3.开花和结果

-花的结构：主要由花托、萼片、花瓣、雄蕊（花药和花丝）、雌蕊（柱头、花柱和子房）组成。

-传粉和受精：传粉是指花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，可分为自花传粉和异花传粉；受精是指精子与卵细胞融合形成受精卵的过程，发生在胚珠内。

-果实和种子的形成：受精后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。

四、绿色植物的生理作用

1.光合作用

-概念：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。

-表达式：\(二氧化碳+水\xrightarrow[叶绿体]{光能}有机物（储存能量）+氧气\)

-意义：制造有机物，为自身和其他生物提供食物来源；维持生物圈中的碳-氧平衡；将光能转化为化学能。

2.呼吸作用

-概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要。

-表达式：\(有机物+氧\xrightarrow{}二氧化碳+水+能量\)

-意义：为生命活动提供能量。

3.蒸腾作用

-概念：水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。

-意义：促进植物对水分的吸收；促进植物对无机盐的运输；降低叶片表面温度。

五、人体的营养

1.食物中的营养物质

-糖类、脂肪、蛋白质：是构成人体细胞的基本物质，为人体生命活动提供能量。糖类是主要的供能物质，脂肪是备用的能源物质。

-水：约占体重的60%-70%，是人体细胞的主要成分之一，参与人体的各项生理活动。

-无机盐：如钙是构成骨骼和牙齿的重要成分；