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小学生养成教育2025年工作计划范文

养成教育是我们的根本任务和主要内容。以造就学生良好的生活习惯、学习习惯及文明行为习惯为启程点，以有利于指导学生安康成长为目的，缔造性地开展工作，狠抓落实，注意实效，形成特色，大力推动素养教育。下面是我带来关于小学生养成教育20xx年工作打算范文的内容，盼望能让大家有所收获!

小学生养成教育20xx年工作打算范文(一)

一、指导思想

我校行为习惯养成教育以造就学生良好的生活习惯、学习习惯及文明行为习惯为启程点，以有利于指导小学生安康成长为目的，坚持教育与管理、自律与他律相结合的原那么，不断完善学生日常学习与生活的准那么，建立富有朝气和活力的教育与管理机制，以教育为先导，以制度为保证，以检查催促为抓手，以行为训练为根底，以习惯的内化与养成为目标，从根底小事抓起，留意点滴积累，切实提高我校学生的根底文明水平。

二、工作目标

1、健全各种管理制度，全面执行生活管理职能，建立学生自主管理体系，进一步提高学生自主管理实力，使学生在自我检查各项常规的落实、自主活动的组织、自我困难的克制、学习时间的支配等方面的自理实力有一个更大的提高。

2、重视学生良好思想品德造就，做好学生心理安康教育引导，建立新型的师生关系，加强个案的分析与追踪，使学生在诚恳守信、感恩孝敬、关爱他人等方面有进一步的认知并能在日常生活中付诸实践。

3、重视环境熏陶，努力建立楼层良好的风气，使学生在团结互助、宽容谦让、酷爱集体等方面有进一步的认知和表现，使每一个学生在温馨的大家庭里安康、活泼、和谐、欢乐地成长。

三、主要工作要求与措施

1、随时做好家校联系工作，取得家长的信任与支持，对家长的看法和建议进展刚好处理和反应。

2、加强班小组老师的沟通与沟通，形成教育合力，提高对学生的效劳意识，共同做好学生的情感沟通工作。深化学生的心里，对学生进展心理疏导与教育引导。

3、本年度主要工作支配：

第一阶段：

传播教育阶段

1、学校成立“好习惯养成教育领导小组”，制定活动方案，组织实施。

组长：常青

负责人：常立秀于腾文

成员：李君张振侠陈丹魏津全体班任

2、成立由大队部负责的红领巾文明监视岗对学生的不良习惯进展监视和管理。

3、全校发动，人人参加，结合本校实际，找寻薄弱环节，有针对性地确定教育重点，做到统一要求，统一布置。

4、要求低年级学生会读并知道《八个学习习惯》及《七个一分钟》中的内容要求。

5、在学校中开展读书评比活动、演讲竞赛活动、预习笔记评比、筛选资料评比、阅读写字评比等多项活动。

其次阶段：实施操作阶段。

(一)制定实施打算

1、以中队为单位，组织发动少先队员找出普遍存在、最需克制的生活陋俗。并以班级为单位召开主题队会，选出急需克制的前3个陋俗。

2、指导队员们学习《小学生守那么》《小学生行为标准》等文件，让他们依据自己的实际状况，制定出自己的打算(克制这些陋俗的详细措施)

3、学校少先大队结合各中队的状况，有针对性地确定教育重点。

(二)引导队员以实际行动向这些陋俗发起挑战

1、各年级依据学生的年龄特点，寓教于乐。

2、设立解决问题信箱，请有经历的教师和能干的队员，为“陋俗”会诊，协助他们找出解决问题的方法。

(三)检查督导，进一步稳固成果

1、进展演讲竞赛选出优秀学生和班级进展表彰。

2、进展征文竞赛并依据竞赛状况赐予表彰。

3、对学生的日记、读书笔记、词语积累、预习笔记进展检查和评比。

4、学校设立督导岗，刚好订正学生违反好习惯的行为。

第三阶段：进展总结，评比表彰。

1、各级部、班级评比“小队标兵”。

2、学校召开好习惯教育活动状况汇报会和经历沟通会。评比“星级班级”和优秀班主任。

3、表彰优秀班级和个人，推动好习惯教育活动向纵深开展。由养成生活好习惯推向养成学习好习惯和社会好习惯，把学生的好习惯进一步推广到家庭、社会。

常家小学本学期养成教育工作推动日程

9月：大课间训练

10月：3-6年级日记评比

3-6年读书笔记评比

1-6年演讲竞赛、学习积累评比

11月：学习积累展览

阅读实力测试

12月：1-6年作业评比

学校作业展览

小学生养成教育20xx年工作打算范文(二)

一、指导思想

执行学校德育工作要求，依据四年级小学生的年龄特征和认知规律，在学生的良好思想品德教育、行为习惯养成教育和自理实力造就等方面齐抓并进，努力创设一个使学生能开心的学习、欢乐的活动、安康的成长的“温馨家园”。

二、工作目标

1、健全各种管理制度，全面执行生活管理职能，建立学生自主管理体系，进一步提高学生自主管理实力，使学生在自我检查各项常规的落实、自主活动的组织、自我困难的克制、学习时间的支配等方面的自理实力有一个更大的提高。

2、重视学生良好思想品德造就，做好学生心理安康教育引导，建立新型的师生关系，加强个案的分析与追踪，使学生