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班会课课件规
矩
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目录
01班会课的目的04学生参与方式
02课件内容要求05教师职责与要求
03课件使用规范06课件评估与改进
01
班会课的目的
章节副标题
强化班级纪律
明确纪律规范树立榜样作用讨论纪律问题
通过班会课，向学生明确纪班会课上表扬遵守纪律的学组织学生讨论班级中存在的
律规范，如上课不迟到、不生，树立榜样，激励其他学纪律问题，引导他们提出解
早退，保持课堂秩序。生效仿，共同维护班级纪律。决方案，增强自我管理能力。
提升学生素质
通过班会课讨论和活动，学生学会承担责任，如轮
培养责任感
流担任班干部，增强集体荣誉感。
班会课上组织团队游戏和项目，让学生在实践中学
强化团队合作
习合作，提升团队协作能力。
通过班会课的自我反思和目标设定环节，学生学会
提高自我管理
规划时间，自我管理，提高自律性。
增进班级凝聚力
分享个人经历
通过分享个人故事和经历，同学们可以增
进了解，促进班级成员间的相互信任和团
结。01团队建设活动
组织班级团队建设活动，如户外拓展、班
级比赛等，增强班级成员间的合作精神和
共同制定班级规则02集体荣誉感。
让学生参与制定班级规则，共同讨论并达
成一致，增强班级成员的责任感和归属感。
03
02
课件内容要求
章节副标题
内容的教育意义
培养责任感激发学习兴趣强化道德教育
通过课件展示真实案例，教育学设计互动性强的课件内容，如游课件中融入道德教育元素，如诚
生理解个人行为对集体的影响，戏或挑战，激发学生的学习兴趣，信、尊重等，引导学生形成正确
培养他们的责任感。提高课堂参与度。的价值观。
课件的创意设计
010203
互动元素的融入视觉效果的优化故事化内容呈现
利用问答、投票等互
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