《黄河颂》ppt课件正式完美版.pptxVIP

走近黄河

黄河的基本走向

潼关

黄河源头

黄河公伯峡

壶口瀑布

黄河上游景观

九曲黄河

黄水黄土奇观

欣赏了黄河，说说你的感受吧？

黄河是中华民族的摇篮，是我们的母亲河，是我们的民族之魂，是中华儿女的骄傲和自豪。古往今来，有多少文人墨客用手中的生花妙笔挥洒激情赞美过它；多少仁人志士为它抛头颅、撒热血；多少浪迹天涯的游子对它魂牵梦绕。

今天，让我们吟诵着《黄河颂》，走进它的词作者——著名诗人光未然那充满强烈民族精神和爱国情感的心灵世界。

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时代背景：

1938年，抗日战争全面爆发后，日本帝国主义侵略了我国的华北地区，全国掀起了抗日救亡运动的高潮，许多进步作家、艺术家也积极地投入到抗击日本帝国主义的斗争中来，他们通过自己创造的形象反映现实斗争，激发全国人民的抗日热情。光未然1939年到延安，创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》，经冼星海谱曲后风行全国。

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《黄河大合唱》创作过程

1938年11月武汉沦陷后，我国现代著名诗人光未然带领抗敌演剧三队，从陕西宜川县的壶口附近东渡黄河，转入吕梁山抗日根据地。途中亲临险峡急流、怒涛旋涡、礁石瀑布的境地，目睹黄河船夫们与狂风恶浪搏斗的情景，聆听了悠长高亢、深沉有力的船夫号子。次年1月抵达延安后，一直酝酿着《黄河》词作，并在当年除夕联欢会上朗诵了这部诗篇。冼星海听后异常兴奋，表示要为演剧队创作《黄河大合唱》并完成了这部大型声乐名作。4月13日在延安陕北公学大礼堂首演,引起巨大反响，很快传遍整个中国。

大型合唱音乐作品

作词:光未然

作曲:冼星海

它以丰富的艺术形象,壮阔的历史场景和磅礴的气势,表现出黄河儿女的英雄气概,反映中华民族英雄儿女抗战的真实场面.

知识链接

八个乐章

《黄河船夫曲》

《黄河颂》

《黄河之水天上来》

《黄河对口曲》

《黄水谣》

《黄河怨》

《保卫黄河》

《怒吼吧！黄河》

《黄河大合唱》

光未然，原名张光年，1939年在延安创作歌颂中华民族精神的组诗“黄河大合唱”。诗中雄奇的想象与现实图景交织在一起，组成一幅广阔的历史画卷，刻画了黄河母亲的伟大形象，反映中华儿女抗战的真实场面。

词作者

文学常识

文学常识

曲作者

冼星海（1905-1945）中国近现代著名的音乐家，创作了不朽名作《黄河大合唱》和《生产大合唱》等作品。由于他对发展我国革命音乐所作的巨大贡献，赢得了“人民音乐家”的光荣称号。

课文朗读

磅礴（）（）

澎湃（）（）

气魄（）高山之巅（）

狂澜（）哺育（）

浊流（）屏障（）

pángbó

péngpài

pòdiān

lánbŭ

zhuózhàng

生字生词

本课的题目是《黄河颂》，其中哪个字是关键，也是题眼？

诗歌分成两部分，分别是什么？

颂

自由朗读

问题探究

读歌词部分，说说可以分为几层？分别写了什么内容？

诗人借黄河表达了什么感情？

诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族，激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心，激励着中华儿女像黄河一样伟大坚强，以英勇的气概和坚定的决心保卫黄河，保卫祖国。

有关黄河的著名诗句

君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

——李白《将进酒》

黄河落天走东海，万里写入胸怀间

——李白《赠裴十四》

黄河远上白云间，一片孤城万仞山

——王之涣《凉州词》

白日依山尽，黄河入海流。

——王之涣《登鹳雀楼》

九曲黄河万里沙。

——刘禹锡《浪淘沙》

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

——李白《行路难》

根据“序曲-主体-尾声”

划分层次

01

主体望黄河——颂黄河

02

尾声学习黄河精神

序曲黄河伟大坚强

朗读指导:

1、朗诵词与歌词要注意停顿。

2、“……望……”，总领下文，停顿要稍长。后面分句注意重读，如“掀”“奔”“劈”等。

3、“啊”读时应深沉，声音稍微延长。“黄河”读的高昂,表明在歌颂。

4、“象你一样的伟大坚强”充满战斗的决心,要读的铿锵有力。

5、全诗应读出热血沸腾、壮怀激越的情感.

自由朗读

诗人反复吟唱：“啊！黄河！”，

我们应该怎样来读出这三层的情感与气魄呢？