2025年青岛版8年级下册数学期末试题含答案详解【实用】.docxVIP

青岛版8年级下册数学期末试题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题16分）

一、单选题（8小题，每小题2分，共计16分）

1、下列二次根式中，最简二次根式是（）

A． B． C． D．

2、若一个正比例函数的图象经过A(2，﹣4)，B(m，﹣6)两点，则m的值为（）

A．﹣3 B．﹣2 C．3 D．2

3、不等式组x+31?3x≥?3

A． B．

C． D．

4、一个等腰三角形一边长为2，另一边长为，那么这个等腰三角形的周长是（???????）

A． B． C．或 D．以上都不对

5、的算术平方根是（???????）

A．9 B． C．3 D．

6、在3.14，，，π，，0，0.1001000100001…中，无理数有（???????）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

7、若m＝1+，则以下对m的值估算正确的是（）

A．0m1 B．1m2 C．2m3 D．3m4

8、菱形的周长为20cm，两个相邻的内角的度数之比为1：2，则较短的对角线长度是（???????）

A． B． C． D．

第Ⅱ卷（非选择题84分）

二、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、的算术平方根是______，的立方根是______．

2、如图，将绕点C按逆时针方向旋转至，使点D落在BC的延长线上．已知，，则的大小是______．

3、在直角坐标系中等腰直角三角形在如图所示的位置，点的横坐标为2，将绕点按逆时针方向旋转，得到△，则点的坐标为__．

4、计算：______．

5、使二次根式有意义的的取值范围是__．

6、六·一期间，小海一家外出旅行．如图是他们汽车行驶的路程（千米）与行驶的时间（小时）之间的关系．汽车行驶2小时到达目的地，这时汽车行驶了______千米．

7、如果单项式3xmy和﹣5x3yn是同类项，那么______（填“＞”“＜”或“＝”）(2021m﹣n)0．

三、解答题（7小题，每小题10分，共计70分）

1、如图，已知线段，利用尺规作图的方法作一个正方形，使为正方形的对角线（保留作图痕迹，不要求写作法）．

2、（﹣1）2021．

3、计算：

(1)；

(2)．

4、设一次函数的图象为，一次函数的图象为直线，若，且，我们就称直线与直线互相平行．解答下面的问题：

(1)求过点且与已知直线平行的直线的函数表达式，并画出直线的图象；

(2)设（1）中的直线分别与轴、轴交于、两点，直线分别与轴、轴交于、两点，求四边形的面积．

5、如图，在平面直角坐标系中，直线l：分别交x轴，y轴于点A、B，将△AOB绕点O顺时针旋转90°后得到．

(1)求直线的解析式；

(2)若直线与直线l相交于点C，求的面积．

6、求下列各式中的

(1)

(2)

7、计算：

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

最简二次根式是满足下列两个条件的二次根式：1.被开方数的因数是整数，因式为整式；2.被开方因数因式不能再被开方．

【详解】

A.0.3=

B.，故B不是最简二次根式；

C是最简二次根式；

D.，故D不是最简二次根式，

故选：C．

【点睛】

本题考查最简二次根式，是基础考点，难度较易，掌握相关知识是解题关键．

2、C

【解析】

【分析】

运用待定系数法求得正比例函数解析式，把点B的坐标代入所得的函数解析式，即可求出m的值．

【详解】

解：设正比例函数解析式为：y＝kx，

将点A（2，﹣4）代入可得：2k＝﹣4，

解得：k＝﹣2，

∴正比例函数解析式为：y＝﹣2x，

将B（m，﹣6）代入y＝﹣2x，可得：﹣2m＝﹣6，

解得m＝3，

故选：C．

【点睛】

本题考查了一次函数图象上点的坐标特征．解题时需灵活运用待定系数法求出函数解析式，然后将点的坐标代入解析式，利用方程思想解决问题是解本题的关键．

3、B

【解析】

【分析】

先分别求出各不等式的解集，再求其公共解集即可．

【详解】

解：，

由①得x＞﹣2，

由②得x≤1，

不等式组的解集为﹣2＜x≤1．

故选：B．

【点睛】

本题考查的是解一元一次不等式组，正确求出每一个不等式解集是基础，熟知“同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到”的原则是解答此题的关键．

4、C

【解析】

【分析】

题目给出等腰三角形有两条边长为2和，而没有明确腰、底分别是多少，所以要进行讨论，还要应用三角形的三边关系验证能否组