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2010-2024历年福建永定城关片区九年级上期期中联考历史试卷(带解析)
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.假设你生活在公元前5世纪,要体验民主政治,你会选择去:(????)
A.埃及
B.印度
C.斯巴达
D.雅典
参考答案:D试题分析:本题考查的是西方文明之源的相关知识,解决本题的关键是:“民主政治”,我们知道在公元前5世纪,在伯利克里当政时期,雅典的民主政治发展到古代世界的最高峰,所以答案是D。
考点:人教新课标九年级上册·人类文明的开端·西方文明之源
2.钓鱼岛问题的升级让中国人更加关注大洋彼岸的日本,某中学九年级学生张华看中央电视台栏目《大国崛起》——日本的解说词摘录,请你结合所学知识和他一起探究下列有关问题。(10分)
“大约在150年前,(一个)位于太平洋西岸的岛国,在西方殖民者坚船利炮的胁迫下遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是,它将此作为自己弃旧图新,迎头赶上的历史机遇,并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌,顺利实现现代化的国家……今天,这个岛国依然是世界第二大经济强国。??——电视片《大国崛起》解说词
(1)日本曾多次“弃旧图新”,7世纪中期曾向中国学习进行一次改革,促进了日本的进步,请写出这次改革的名称。(2分)
(2)19世纪60年代日本又一次的“弃旧图新”,请问这是什么事件?(2分)这次“弃旧图新”在经济方面采取了什么措施?(2分)
(3)19世纪60年代资本主义的统治进一步得到加强与巩固,请举出在此期间中出现的改革和革命各一个。(2分)(不包括日本)
(4)日本的两次“弃旧图新”都对历史产生了重大影响,请你谈谈这两次改革对我们中国梦的实现有什么借鉴作用?。(2分)
参考答案:(1)大化改新?
(2)明治维新??允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业???
(3)俄国1861年改革???美国南北战争
(4)要善于改革、敢于改革,要努力学习别国的长处试题分析:(1)本题考查的是日本大化改新的相关知识,通过材料中的关键词:“7世纪中期、向中国学习的一次改革”,我们这次改革指的是日本历史上的大化改新,是向中国学习而进行的一次改革,而日本通过大化改新,从奴隶社会过渡到了封建社会。
(2)本题考查的是日本明治维新的相关知识,通过所学知识,我们知道:19世纪60年代,日本为了摆脱国内的民族危机,进行的改革是明治维新,明治维新在经济上采取的措施是:允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业。
(3)本题考查的是资产阶级统治巩固的相关知识,通过所学知识,我们知道:19世纪60年代,资产阶级统治得到巩固的史实有:俄国在1861年进行了农奴制改革,废除了农奴制,促进了资本主义的发展;美国通过南北战争废除了奴隶制,促进了资本主义的发展。
(4)本题是一个开放性的问题,日本通过两次改革,实现了国家的腾飞,这让我们认识到:在国家发展过程中,要善于改革、勇于改革;要努力学习别国先进的科学技术,在进行改革的时候,采取的措施要符合我国的国情。
考点:人教新课标九年级上册·亚洲和欧洲的封建国家·亚洲封建国家的建立;人教新课标九年级上册·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·俄国、日本的历史转折;人教新课标九年级上册·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·美国南北战争
3.新航路开辟后,首先走上殖民扩张和殖民掠夺道路的国家有(????)
A.葡萄牙、西班牙
B.西班牙、法国
C.意大利、荷兰
D.葡萄牙、美国
参考答案:A试题分析:本题考查的是殖民主义扩张的相关知识,通过所学,我们知道最先开辟新航路的是西班牙和葡萄牙,所以葡萄牙和西班牙最先走上了殖民扩张的道路,所以答案是A。
考点:人教新课标九年级上册·殖民扩张与殖民地人民的抗争·血腥的资本积累
4.阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛,它的发明者和传播者分别是:
A.古代印度人、巴比伦人
B.古代阿拉伯人、罗马人
C.古代印度人、阿拉伯人
D.古代阿拉伯人、埃及人
参考答案:C试题分析:本题考查的是阿拉伯数字的相关知识,通过所学,我们知道最初印度人创造了0到9十个数字的计数法,阿拉伯人学会了这一方法,对它加以改造,后来阿拉伯人将其传入欧洲被称之为阿拉伯数字,所以答案是C。
考点:人教新课标九年级上册·古代文明的传播与发展·东西方文化交流的使者
5.历史是劳动人民创造的,杰出人物在历史发展过程中具有促进作用,结合所学知识完成下面有关历史人物的表格。(10分)
人名
国籍
主要贡献
哥伦布
意大利
A
B
法国
颁布了《法典》巩固了法国资产阶级的统治
华盛顿
C
领导北美人民取得了___D____的胜利,摆脱了英国的殖民统治
E
美国
被誉为发明大王
参考答案:A发现了美洲新大陆;B拿破仑;C美国;D美国独立战争;E爱迪生试题分析
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