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鄂教版小学三年级科学上册第三单元身边的玩具教案教材简析:
本单元“引导页”以一幅五彩缤纷的玩具汇展图画突出了单元主题,引导出主要学习内容,吸引学生进入本单元的学习。
玩是儿童的天性,玩具是伴随儿童成长的好伙伴,玩玩具是儿童格外宠爱的活动。可以这样说,一个孩子从他会用手抓东西时就开头了玩玩具。顺应儿童天性,把儿童——玩具——学科学有机地结合起来,面对学生的生活,并由此开放各项探究活动,这正是本单元编写与教学的动身点。
本单元从学生玩玩具入手,让学生把收集到的玩具都带来,形成玩具大集合,高快活兴地、充分地、人人参与玩玩具,并在玩的过程中观看现象,提出问题。为了给玩具分类,必定要求学
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