贺新年主题班会课件.pptx

汇报人：XX贺新年主题班会课件

目录壹新年班会的准备贰新年班会的内容叁新年班会的装饰肆新年班会的参与伍新年班会的总结陆新年班会的延伸活动

壹新年班会的准备

确定班会主题选择与新年相关的主题例如“新年新气象”，鼓励学生分享新年愿望和计划，激发积极向上的氛围。围绕传统文化展开主题如“传统节日的现代意义”，让学生探讨新年习俗在当代社会的传承与发展。结合时事热点例如“新年展望与全球事件”，引导学生讨论新年期间国内外重大新闻事件。

制定班会流程确定班会主题布置教室环境准备互动环节安排节目顺序新年班会应围绕“贺新年”主题展开，确保活动内容与主题相符，营造节日氛围。精心规划每个节目的出场顺序，确保班会流程顺畅，节目之间过渡自然，避免冷场。设计互动游戏或问答环节，增加班会的趣味性，让每位同学都能积极参与进来。根据新年主题装饰教室，如挂灯笼、贴春联，营造喜庆的班会环境，增强节日体验。

准备班会材料准备新年歌曲设计互动游戏0103挑选适合新年主题的歌曲，如《恭喜恭喜》、《新年好》，并提前练习，以便在班会上表演。为了活跃气氛，可以准备一些新年主题的互动游戏，如猜灯谜、新年知识竞赛等。02鼓励学生制作新年贺卡，通过手工活动增进同学间的情感交流和班级的团结氛围。制作贺卡

贰新年班会的内容

新年致辞回顾过去一年中班级取得的成绩和进步，鼓励同学们为自己的努力感到自豪。回顾过去一年的成就向全班同学表达新年的祝福，希望每个人在新的一年里健康、快乐、学业进步。表达新年祝福展望新一年的学习和生活目标，激励同学们制定计划，迎接新的挑战。展望新一年的目标

文艺表演节目学生们齐声合唱新年歌曲，如《新年好》等，用歌声迎接新年的到来。合唱表演同学们编排新年主题舞蹈，如《春节序曲》等，展现青春活力和节日的欢乐气氛。舞蹈表演表演与新年相关的幽默小品或短剧，如《年三十的饺子》等，寓教于乐。小品或短剧学生展示个人或集体的乐器演奏才能，如古筝、钢琴等，营造温馨的节日氛围。乐器独奏或合奏

新年游戏互动同学们围坐一起，通过猜灯谜游戏来活跃气氛，增进同学间的交流与合作。01猜灯谜组织一场接力赛，每完成一项任务就撕掉一张倒计时卡片，直至新年到来。02新年倒计时接力赛鼓励学生准备新年相关的才艺表演，如唱歌、跳舞或小品，展示个人才艺，增加班会趣味性。03才艺展示

叁新年班会的装饰

节日装饰布置教室四周挂上红色灯笼和彩带，营造喜庆气氛，增添节日色彩。挂灯笼和彩带01学生共同设计并制作新年主题墙，展示班级的创意和对新年的祝福。制作新年主题墙02在讲台或教室角落摆放新年花束，如菊花、百合等，象征着新年的生机与希望。摆放新年花束03

创意装饰点子利用彩纸制作剪纸，如窗花、灯笼等，增添节日气氛，展示学生手工艺术。手工剪纸艺术使用LED灯串、彩灯等装饰教室，营造温馨和喜庆的节日氛围，让班会更加生动。创意灯饰布置学生制作新年主题贺卡，装饰班级墙面，形成互动式祝福墙，增进同学间的情感交流。自制贺卡墙

安全注意事项装饰时使用剪刀、钉子等尖锐物品要小心，避免学生在参与装饰过程中受伤。防止尖锐物品伤害检查所有装饰灯和电气设备的电线，确保无破损，避免触电或火灾风险。确保电气设备安全在装饰教室时，应避免使用易燃的彩带和布料，以防火灾发生。避免使用易燃材料

肆新年班会的参与

学生参与方式表演节目学生们可以准备歌舞、小品等节目，在班会上展示才艺，活跃气氛。互动游戏组织各种新年主题的互动游戏，如猜灯谜、抢椅子等，增进同学间的交流与合作。新年愿望分享每位学生写下自己的新年愿望，并在班会上与同学们分享，共同期待新一年的美好。

教师参与角色教师负责规划班会流程，确保活动顺利进行，同时激发学生的参与热情。组织者和策划者在活动中，教师通过提问和鼓励，引导学生积极思考，增强班级凝聚力。引导者和激励者教师利用班会时间，向学生传授有关新年的文化知识，增进学生对节日的理解。知识传授者

家长参与建议邀请家长准备并表演节目，如唱歌、朗诵，增进家长与孩子间的互动，活跃班会气氛。家长表演节目家长可以协助孩子们一起布置教室，通过动手实践，培养孩子们的团队合作精神和创造力。家长协助布置鼓励家长分享自己的新年传统或成长故事，让孩子们了解不同的文化背景和家庭习俗。家长分享经验

伍新年班会的总结

班会亮点回顾01学生们自编自导的舞蹈和小品，展现了青春活力，成为班会的亮点之一。02通过设计的团队合作游戏，增强了同学间的沟通与协作，提升了班级凝聚力。03同学们展示了各自的特长，如歌唱、乐器演奏等，充分体现了个人才艺和班级多样性。创意节目表演互动游戏环节才艺展示

学生反馈收集组织小组讨论，让学生分享他们的新年愿望和对班会活动的看法，促进交流和反思。开展小组讨论鼓励学生写下个人对新年班会的感想和收获，通过文字形式记录下他们的成长和思考。收集个人感想通过设计问卷，收集学生