【部编版】语文三年级下册第13课《花钟》优质课件.pptx

部编版小学语文三年级下册第四单元第十三课;大任务一;同学们，今天我们要观察的对象是花儿，你们喜欢鲜花吗？你知道一天之内，花儿们会分别在什么时间开放吗？让我们一起进入鲜花的这间观察室，领略花儿的神奇与美丽。;课前导入;;;;认读词语;;一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。;;;;;;不够简洁;;;凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；

五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；

七点，睡莲从梦中醒来；

中午十二点左右，午时花开了；

下午三点，万寿菊欣然怒放；

五点，紫茉莉苏醒过来；;愉快地开放;;伸展;带着笑容出现，但时间很短;;绽开了笑脸;;;;;;;;;;;;;重点指导;课后作业;部编版小学语文三年级下册第四单元第十三课;;争奇斗艳;;;;;长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。;还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。;;段落大意;不能直接概括;;你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？;;;激趣导入，整体感知;鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。;自主朗读，学习字词;选自“课中导学单”活动一;激趣导入，整体感知;比较下面这两种写法，同桌之间互相交流一下自己的感受。;说一说：你更喜欢哪一种表达？为什么？;作者是怎样让我们看到花开时的美丽姿态的？;作者写这些花的侧重点一样吗？;选自“课前预学单”第4题;选自“课中导学单”活动三;选自“课中导学单”活动三;易错提示，指导书写;选自“课前预学单”第3题;选自“课中导学单”活动四;第2课时;开火车朗读词语。;通过上节课的学习，大家知道了些什么？;关键词

一天之内、________、__________、____;西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。

——《富饶的西沙群岛》节选;不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。;关键词

温度、____、____、________________;欣赏花钟，拓展延伸;读一读这两个句子，说说有什么不同。;日内瓦大花钟;选自“课中导学单”活动二;仔细观察，指导书写;板书设计