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123乘车过程守则上下车行为规范基础安全认知目录

456长期安全管理家校协同责任突发事件应对目录

01基础安全认知

校车定义校车是用于运送幼儿和学童的专用车辆，在特定的时间和路线上行驶，具有特殊的安全设计和标识。功能定位校车的主要功能是保障幼儿和学童的上下学安全，减少交通事故和意外伤害的发生，同时也方便家长和学校的接送。校车定义与功能定位

专用标识校车应按照规定在车身喷涂专用标识，包括“校车”字样、校车图案以及颜色等，以便其他车辆和行人识别。专用车辆标识识别标志灯校车应安装标志灯，在行驶过程中闪烁，以提醒其他车辆注意避让。停车指示牌校车在停靠时，应按照规定放置停车指示牌，以提示其他车辆和行人不要靠近或穿行。

校车上的座椅应配备安全带，确保幼儿在行驶过程中能够稳定地坐在座位上，避免意外伤害。校车应设置紧急出口，以便在紧急情况下能够迅速疏散幼儿和学童。校车应配备灭火器材，以便在发生火灾等意外情况时能够及时扑灭火源，保障幼儿和学童的安全。校车应安装监控设备，实时监控车内情况，及时发现并处理幼儿和学童的异常行为或安全隐患。安全设备功能介绍座椅安全带紧急出口灭火器材监控设备

02上下车行为规范

候车区域纪律要求候车区域秩序在候车区域内排队等候，不乱跑、不推挤、不嬉闹。遵守交通规则在候车区域等待时，需遵守交通规则，不闯红灯、不在马路上追逐打闹。保持安静整洁在候车区域内保持安静，不乱扔垃圾、不随地吐痰、不大声喧哗。

等校车停稳后，依次有序上车，不争抢、不推搡。有序上车上车后迅速找到座位坐好，并系好安全带，确保行车安全。安全落校车到达时，按照顺序排队等候，不插队、不拥挤。排队等候在车内保持安静，不随意走动、不将头、手伸出窗外。文明乘车有序上下车操作流程

交接确认家长接送孩子时，需与校车工作人员进行交接确认，确保孩子安全上车或下车。家长接送交接要点核实身份家长需核实接送人员身份，确保孩子不会跟错人或被陌生人接走。特殊情况处理如有特殊情况需临时更换接送人，需提前告知校车工作人员，并办理相关手续。

03乘车过程守则

座位固定座椅应适合幼儿身高和体型，并设有安全带和扶手，确保幼儿乘车时的稳定性。座椅安全座位分布座位应合理分布，确保每个幼儿都有舒适的乘坐空间，并避免过度拥挤。幼儿乘坐校车时，必须坐在固定的座位上，不得随意更换或离开座位。车内座位固定原则

安全带正确使用方法安全带系法安全带应系在幼儿腰部和大腿根部，不要系在胸部或腋下，以确保幼儿在车辆紧急制动或颠簸时得到保护。安全带松紧度安全带检查安全带应适度收紧，不要过紧或过松，确保幼儿能够舒适地坐在座位上，同时又能有效地固定身体。每次乘车前，驾驶员和跟车老师应检查每个幼儿的安全带是否系好，确保安全带处于良好状态。123

幼儿在校车内禁止站立或走动，以免在车辆行驶过程中摔倒或受伤。幼儿在校车内应保持安静，禁止打闹、嬉戏或大声喧哗，以免影响驾驶员注意力或造成其他安全隐患。幼儿不得将手臂、头等部位伸出车窗外，以免被车外物体擦伤或发生其他意外。幼儿不得随意操作校车内的设备，如车门、车窗、空调等，以免损坏设备或造成安全隐患。禁止危险动作清单禁止站立禁止打闹禁止伸手禁止乱动设备

04突发事件应对

紧急逃生路线演练演练目的熟悉紧急逃生路线，提高幼儿在校车突发事件中的逃生能力。演练内容制定详细的逃生路线，模拟校车火灾、侧翻等突发情况，指导幼儿按照既定路线安全撤离。演练要求定期进行演练，确保每位幼儿都能熟悉逃生路线和流程，提高应急反应能力。

车辆故障报告流程司机或跟车老师需及时发现车辆故障，确保车辆及时得到维修。发现故障跟车老师需及时将车辆故障情况报告给幼儿园负责人，同时安抚幼儿情绪，确保幼儿安全。报告程序车辆故障得到及时维修，并经过严格检查确保安全后再投入使用，防止类似故障再次发生。维修与检查

轻微擦伤对于轻微擦伤，可先用清水清洗伤口，然后涂上消毒液进行消毒，再用创可贴包扎。意外受伤初步处理撞伤或跌伤若幼儿出现撞伤或跌伤，应立即冷敷伤处，减少肿胀和疼痛，如有出血情况，需先进行止血处理。伤情严重对于伤情较为严重的幼儿，需及时送往医院进行专业救治，同时通知家长并做好相关记录。

05家校协同责任

家长或监护人是幼儿安全的第一责任人，需时刻关注孩子的安全状况。监护人安全教育职责监护人责任家长应教会孩子如何正确过马路、认识交通标识，以及乘坐校车的注意事项。教育孩子交通安全意识家长应以身作则，引导孩子遵守交通规则，如不闯红灯、不在马路上追逐打闹等。遵守交通规则

校方日常监督机制定期检查校车校方应定期对校车进行检查，包括车辆的性能、安全装置、卫生状况等，确保校车处于良好状态。监督驾驶员安排随车管理员校方应对校车驾驶员进行严格的选拔和培训，确保他们具备合格的驾驶技