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2025年高考生物河北卷及答案(新课标卷)

以下为2025年高考生物河北卷（新课标卷）部分试题及答案：

一、选择题（每题4分，共40分）

1.下列关于生物体结构与功能的基本单位的叙述，正确的是（）

A.细胞膜的主要成分是脂质和糖类

B.真核细胞与原核细胞在细胞壁成分上有所不同

C.细胞核的主要功能是储存和传递遗传信息

D.生物体的生长发育依赖于细胞的分裂和分化

答案：D

2.关于生物体内物质代谢和能量代谢的叙述，正确的是（）

A.葡萄糖在细胞质基质中分解为丙酮酸和[H]，同时产生ATP

B.有氧呼吸过程中，氧气的作用是氧化分解有机物

C.氨基酸在生物体中的代谢过程中，会产生尿素和二氧化碳

D.生物体内的能量代谢过程是单向的，不可逆转

答案：A

3.下列关于生物遗传的叙述，正确的是（）

A.DNA是生物体的遗传物质，其主要成分是核糖和磷酸

B.遗传信息在亲子代之间的传递是通过DNA复制完成的

C.基因突变是生物进化的唯一驱动力

D.生物体的性状是由基因和环境共同作用的结果

答案：B

4.关于生态系统的叙述，正确的是（）

A.生态系统中的能量流动具有单向性和不可逆转的特点

B.生态系统的成分包括生物群落和非生物环境

C.生物多样性是生态系统稳定性的基础

D.人类活动对生态系统的影响总是负面的

答案：A

5.下列关于生物技术的叙述，正确的是（）

A.转基因技术是将外源基因导入生物体的细胞中，实现基因重组

B.克隆技术是无性繁殖的一种方法，可以保持亲本的遗传特性

C.发酵技术是利用微生物的代谢作用生产有用物质的技术

D.生物技术的研究和应用对人类生活产生了积极的影响

答案：C

二、非选择题（共60分）

6.（本题共15分）阅读以下材料，回答问题。

材料一：植物生长调节剂是人工合成的，对植物的生长发育有显著影响的化学物质。

材料二：科学家研究发现，生长素对植物的生长具有促进作用，而生长素类似物（如2,4D）具有与生长素相似的生理作用。

（1）生长素在植物体内的运输特点是_________、_________。（2分）

（2）生长素类似物在农业生产中可以应用于_________、_________等方面。（2分）

（3）设计实验验证生长素类似物对植物生长的促进作用。实验步骤：①选取生长状况相同的某种植物幼苗若干株，平均分为甲、乙两组；②甲组幼苗用一定浓度的生长素类似物处理，乙组幼苗用蒸馏水处理；③观察并记录两组幼苗的生长情况。

实验预测：_________组幼苗生长较快，实验结论：_________。（3分）

答案：

（1）极性运输、主动运输

（2）促进果实发育、防止落花落果

（3）甲组幼苗生长较快，实验结论：生长素类似物对植物生长具有促进作用。

7.（本题共15分）阅读以下材料，回答问题。

材料一：生物体内存在一种叫做“限制性内切酶”的酶，它能够识别特定的DNA序列，并将其切割成特定的片段。

材料二：科学家通过基因工程技术，将限制性内切酶切割的DNA片段插入到质粒中，实现了基因的重组。

（1）限制性内切酶识别的DNA序列具有_________性。（2分）

（2）基因重组技术的基本步骤包括_________、_________、_________。（3分）

（3）基因工程技术在农业、医药等领域有何应用？（4分）

答案：

（1）特异性

（2）目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞

（3）农业：抗病虫害的转基因作物、转基因动物等；医药：生产基因工程药物、基因治疗等。

8.（本题共15分）阅读以下材料，回答问题。

材料一：生态系统中的能量流动是指生态系统中能量输入、传递和散失的过程。

材料二：能量在生态系统中的传递具有单向性和不可逆转的特点。

（1）生态系统中能量的输入是通过_________实现的。（2分）

（2）能量在生态系统中的传递效率一般为_________%。（2分）

（3）简述能量在生态系统中的传递过程。（5分）

答案：

（1）生产者的光合作用

（2）10～20%

（3）能量在生态系统中通过食物链传递，生产者通过光合作用将太阳能转化为生物能，消费者通过摄取食物获得能量，能量在生物之间传递时具有单向性和不可逆转的特点，最终以热能形式散失。