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人民教育出版社工作流程规范
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01
选题立项管理
02
内容编审体系
03
版式设计规范
04
印刷质量管理
05
发行推广策略
06
版本迭代管理
01
选题立项管理
教材需求调研方法
问卷调查法
针对教师、学生及家长等不同群体，设计全面的问卷调查，收集对教材内容、形式等方面的需求和意见。
访谈调研法
数据分析法
与相关专家、学者及教育行政人员进行深度访谈，了解教育改革趋势和教材编写的重点。
对历年教材使用情况进行数据整理和分析，发现存在的问题和改进的方向。
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选题申报材料清单
选题申请表
详细填写选题的名称、背景、意义、编写人员及分工等
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