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三年级体育课教案内容(室内课)1:引导.docx

三年级体育课教案内容(室内课)1:引导.docx

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2025

2025小学精品试卷

三年级体育课教案

内容(室内课) 1:引导课,体育常识,玩耍是儿童的良师益友

1、通过本次课的学习,使学生了解熬炼身体的好处,认真上好体育课。目的2、培育学生身体的正确姿势和根本活动的力量。

3、培育学生各种优良品质,进展学生的想象力、制造力等力量。

挨次

教学内容

教师活动

学生活动

唱歌:

师生问好:

1、教师语言

宣布本次课

的内容

要清楚。

2、讲解课堂

学生坐在教

室里按自己

1

10

和任务:点名;

要求任务。

的座位坐好。

一、讲解本学期体育课的要求和任务

1、教室讲解

内容。

二、玩耍是儿童的良师益友。

语言要清楚。

2、要求:

①、学生认真

1、做玩耍可

以全面锻

遵守纪律。

②、养成良好

学生坐在教

炼身体。2、做玩耍可以使大脑

敏捷。

3、做玩耍可以培育优良品德。

4、做玩耍可以使心情开心。

的坐立行的正确姿势。

③、能够自觉做到无故旷课,迟到,有事要请假。

室里按自己的座位坐好。

1

20

教学内容

教师活动

学生活动

5、做玩耍可以调解脑力疲乏。

重点:对玩耍

好处的理解

和生疏。

二、玩耍:

1、教师讲解

1、学生认

36 小

手指操规章:

1、手指要敏捷。

2、不能有多余的动作。

3、跟随教师口令做。

玩耍的方法和规章。

2、教师做示范。

3、学生练习和玩耍。

真听讲游戏方法和规章。

2、学生练习。

3、学生进展玩耍。

/4

完毕

一、总结本

次课的

教师总结本

学生按教室

状况。

次可的状况。

的座位坐

好。

1

4

二、下课。

场 教

地 学

设 回

计 顾

三年级体育课教案

内容1、队列队形;2、玩耍:穿过小树林

1、通过本次课的学习,使学生进一步把握队列队形的方法与技巧。

目的2、培育学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。3、培育学生变向跑的力量和抑制困难的精神。

挨次

教学内容

教师活动

学生活动

—、课堂常

组织:

规:

1、教师语言

1、学生站

1、体委整队、

×××××

要清楚。

成四列

1

师生问好、报

×××××

2、教师讲解

横队。

告人数、检查

×××××

课堂要求

2、学生和

1

服装。

×××××

和任务。

教师一

2、宣布课的

3、教师带着

同做游

内容和任务。

学生一起

戏。

10

二、预备活

做玩耍。

3、学生认

动:

4、教师讲解

真听讲

2

1、小玩耍;

四列横

徒手操的

看示范。

“抓人”

队,体操队型

动作和要

4、学生精

2、小型徒手

求。

神饱满。

操。

5、师生一同

1

3、专项预备

练习。

活动。

—、队列队形:

1、教师讲动

1、学生认

1、集中留意

作方法和要

真听动

力联系;

领。

作方法

3

〔有效与无

效〕

1、教师做正

确的示

和要领。

2、学生练

4

18

2、快快集合;

3、稍息、立

范。

2、教师个别

习。

3、分组练

正、向右看

齐;

指导。

3、找好学生

习。

4、动作一

5、变换队形;

做表演。

致,精神

饱满。

挨次 教学内容

教师活动

学生活动

数时 强

重点:动作自

然,协凋准

确。

难点:重心前

后稳定,节奏

全都。

二、玩耍:

穿过小树林;

1、教师讲

1、学生认

规章:

玩耍方

真听游

1、必需站在

和规章。

戏方法

起跑线

和规章。

2

后,拍手

2、教师做正

10

后才能起

确示范。

2、学生练

3

跑。

习和比

2、不得遇到

3、教师做正

赛。

下树,如

确评定胜

遇到扶起

负。

3、分组比

后才能其

赛。

跑。

一、放松;

1、教师总结

1、认真听

本次课的

讲情绪

二、小结;

状况。

饱满。

1

2

三、下课

2、下课。

2、下课。

场 教

地 八个小木柱; 学

设 四个标志物; 回

计 顾

三年级体育课教案

内容1、根本体操:第八套播送体操〔1-9〕节;2、玩耍:保卫红旗

1、通过本次课的学习,进一步的稳固播送操的练习,对养成正确的身体目的 姿势,促进身体的各器官的正常发育。

2、培育学生集体主义精神,进展学生动作快速力量和奔驰力量。

挨次

教学内容

教师活动

学生活动

—、课堂常规:

组织:

1、教师语言

1、学生站成

1、体委整队、师生问好、报

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