物理－动能、势能和机械能及其转换能力提升练习卷--2024-2025学年人教版物理八年级下学期.docxVIP

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八年级下册期末物理复习专题--动能、势能和机械能及其转换能力提升练习卷

一．选择题（共10小题）

1．跳伞员在空中张伞后匀速下落时，下列说法中正确的是（）

A．动能变大 B．势能变大

C．动能不变 D．机械能不变

2．小李两次用力拉同一木块，使木块在同一水平桌面上匀速滑动，木块两次运动的s﹣t图像如图所示，则下列说法中正确的是（）

A．木块第一次受到的拉力较大

B．相同时间内，第一次拉力做功小

C．第二次拉力对木块做功的功率大

D．第一次木块的动能较大

3．小明复习“探究动能大小的影响因素”和“探究滑动摩擦力大小的影响因素”两个实验时总结了以下结论，其中正确的是（）

A．两个实验的研究对象都是木块

B．两个实验都需要改变水平面粗糙程度

C．两个实验都用到了砝码，目的不同

D．前者需要改变小车到达水平面的速度，而后者需要控制每次木块速度相等

4．科学家对银河系中心附近的恒星S2进行了多年的持续观测，给出了从1994年到2002年间恒星S2的位置如图所示，科学家认为S2恒星的运动轨迹是一个椭圆。推测银河系中心可能存在着超大质量的黑洞。忽略S2恒星质量的变化，根据图片信息，下列说法中正确的是（）

A．黑洞可能位于椭圆轨道内部的P点

B．S2恒星在运动过程中所受合力为零

C．S2恒星在1995年时期的动能大于2001年时期的动能

D．S2恒星在1995年时期的重力势能大于2001年时期的重力势能

5．物体热胀冷缩这一常识，我们在小学就知道了，如图所示的两个完全相同的金属球A与B，让它们吸收相同的热，那么它们的势能的变化情况是（）

A．均增加 B．均减小

C．A增加，B减小 D．A减小，B增加

6．如图是探究“物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置。（）

A．使用甲、丙两图，是为了研究动能大小与高度的关系

B．通过乙、丙两图，可以探究动能大小与物体质量的关系

C．实验中小球动能的大小是通过木块移动的距离来反映的

D．如图丁，若将质量不同的小球压缩同一弹簧相同程度后由静止释放，撞击同一木块也可探究小球的动能大小与质量的关系

7．某运动员做蹦极运动，如图甲所示，从高处O点开始下落，A点是弹性绳的自由长度，在B点运动员所受弹力恰好等于重力，C点是第一次下落到达的最低点。运动员所受弹性绳弹力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示（蹦极过程视为在竖直方向的运动）。下列判断错误的是（）

A．运动员在B点的动能大于在C点动能

B．从B点到C点绳的弹性势能增大

C．运动员重力大小大于F0

D．t0时刻运动员动能为0

8．体积相同的铜球、铁球（ρ铜＞ρ铁）从距地面高度h的光滑斜面同时滚下，分别进入不同光滑轨道，到达D点（铜球沿轨道ABED、铁球沿轨道ABCD，且两水平轨道足够长），斜面倾角相同，则下面说法错误的是（）

A．铜球的机械能始终大于铁球的机械能

B．两球到达D点时的速度相同

C．两球同时到达D点

D．某段时间铁球的动能可能大于铜球的动能

9．荡秋千是一种喜闻乐见的运动，在越荡越高的欢乐中，享受的是激情与健身的欢欣。如图所示，晨光同学在荡秋千。他从A点自由出发，经过最低点B和与A点等高的C点，到达右侧最高点D返回。经测量，D点高于A点和C点。晨光同学从A到D的过程中，下列判断正确的是（）

A．A点和D点机械能相等

B．到达B点时，受力平衡

C．在此过程中，只有机械能与内能之间相互转化

D．从A点到D点，其机械能增加

10．将一物体从地面竖直上抛，物体上抛运动过程中所受空气阻力大小与速度成正比，设物体在地面时的重力势能为零，则物体从抛出到落回原地的过程中，物体的机械能E与物体距离地面高度h的关系，如图所示中描述正确的是（）

A． B．

C． D．

二．多选题（共4小题）

（多选）11．同学们在体育活动及测试中涉及到了许多物理知识，下列说法正确的是（）

A．举起杠铃静止后人受到的重力和地面对人的支持力是一对平衡力

B．标枪出手后到达最高点的瞬间受到的外力全部消失，标枪将会静止在空中

C．投出去的实心球最终落回地面，忽略空气阻力，落地时的动能大于出手时的动能

D．打乒乓球时拉出“弧圈球”，利用了流体压强与流速的关系

（多选）12．在探究勃能影响因素的实验中，如图所示让同一个小球从同一斜面的不同高度静止滚下，钻进同一个纸盒，通过观察纸盒移动的距离，可以比较小球动能的大小。第一次小球从C点滚下，第二次小球从D点滚下。下列说法中正确的是（）

A．第二次纸盒移动的更远，是因为纸盒第二次受到的摩擦力比第一次小

B．若小球和纸盒在水平面一起运动时；所有外力突然消失，则小球立刻静止

C．小球第一次对纸盒做的功比第二次