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在辅导班工作总结

在辅导班工作总结篇1

担任辅导员助理一年以来，工作积极主动，但还是发现不少问题，总结如下：

1、七点钟的班会，有的同学会出现迟到的情况;

2、在纪检委员点到的时候，下面不安静(可能是由于两个班的纪检委员一起点到的原因，建议过改换方式，未施行);

3、辅导员汤老师讲事情的时候，下面同样很吵闹(提醒过，效果甚小);

4、同学们在班会结束后都急于离开，问他们是否存在疑问时，无人回应;

5、班委很少与我联系，自己也不知道他们需要什么帮助;

6、早自习和上课的出勤上，还有少数同学不按时到。辅导员助理工作总结模板

除此之外，自己也还存在问题：

1、前期积极参加班会，到后期因为自己也比较忙所以很少关注;

2、没有积极主动与老师、班委取得联系，导致自己信息闭塞，无法很好的了解班级情况，很多时候都是等到班委来找我。

3、对班集体的组织文化建设了解很少，基本没有参加该班的活动。

不过总的来说在担任助理期间尤其是前期还是与该班同学交流过，尤其是专业问题，自考等问题上，把自己了解的内容向同学们解释，不清楚的问题不胡乱说话，而且该班的建设在班委与老师的带领下还是很好的发展到现在，在系评比中也多此获得好评。对于以后该班的建设以及以后的助理有一下建议：

首先，要与老师和同学保持一定的联系，要主动了解班上的情况;辅导员助理工作总结模板

其次，班委也要主动与助理联系，在一些比较难处理的问题上可以寻求帮助，不了解的问题也可以多多咨询;

最后希望班集体要注重纪律方面的建设。

在辅导班工作总结篇2辅导班作为学生学业提升的重要途径，承担着培养学生学习能力、提高成绩的重要任务。本文旨在对我所在辅导班过去一段时间的工作进行总结，探讨所遇到的问题及解决方案，并提出改进意见，以进一步提高辅导班的教学质量和学生的学习效果。

一、工作概述：

过去的一段时间，我们辅导班侧重于学科辅导、学习方法指导和心理辅导三大方面的工作。在学科辅导方面，我们致力于提高学生的知识水平、帮助学生夯实基础知识。在学习方法指导方面，我们注重培养学生良好的学习习惯和方法，指导学生如何高效地利用时间和资源。在心理辅导方面，我们关注学生的学习动力和心理健康，帮助学生建立积极的学习态度和自信心。

二、工作亮点：

1.引入多媒体教学手段：为提高课堂效果，我们积极引入多媒体教学手段。通过使用数字化教学资源和互动教学软件，我们使学生对学习内容更加感兴趣，并帮助他们更好地理解知识。

2.班级管理加强：为确保学生的学习秩序和纪律，我们加强了班级管理。通过班级规章制度和学生奖惩制度的建立，学生的学习热情得到了激发，课堂秩序也得到了有效的维护。

3.定期家校沟通会：我们充分认识到家长对于孩子学习的重要影响，因此定期组织家校沟通会。通过会面交流，我们了解到学生在家庭环境中的学习情况，及时发现问题并与家长共同解决，增强了家校合作的成效。

三、工作问题及解决方案：

1.学科辅导内容不够贴近课本：虽然我们辅导班的教材是基于学校教材的，但由于学校进度与我们的辅导进度并不完全对应，导致学生感到困惑。解决方案是，每次辅导课开始前，我们将与学校课程相关的知识点进行简要复习，然后再进行深入的讲解和练习，使学生能够更好地理解。

2.学生学习兴趣缺乏：某些学科的学习对学生来说可能并不有趣，导致他们缺乏学习的积极性。针对这个问题，我们采取了多种方法，如通过趣味游戏、实践活动等形式来激发学生的学习兴趣，使学习变得更加有趣和生动。

3.学生学习习惯较差：部分学生缺乏良好的学习习惯，导致效果不佳。为解决这一问题，我们在辅导时间之外，加强了学习管理课程。通过对学生学习习惯的培养和规范，引导学生养成良好的学习习惯。

四、改进意见：

1.增加学科辅导教师的交流和研讨：学科辅导内容的更新和深化是提高课程质量的关键。我们计划不定期组织学科辅导教师的交流研讨会，分享经验和教学方法，以促进教师之间的相互学习和成长。

2.增设专门的心理辅导岗位：学生的心理健康对他们的学习和发展至关重要。为此，我们计划增设专门的心理辅导岗位，配备心理辅导师，以更好地关注学生的心理健康，提供相应的心理帮助和支持。

通过这段时间的总结分析，我们发现在辅导班的工作中取得了一些成绩，但也存在着诸多问题和改进的空间。希望在今后的工作中，辅导班能进一步改进教学方法，加强学科辅导和学习方法指导的内容更新，提高学生的学习效果和成绩。同时，也期待引入更多