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翻译学张莉Unit7
TextualPragmaticsandequivalence
Unit7Equivalence1.Translationproperlydefined2.Langue-orientedvsparole-orientedequivalence3.Equivalence:doublelinkage4.WernerKoller’stheoryDecision-making1.Motivationsofdecision-making2.JiriLevy’stheory
1Equivalencepart
1.TranslationProperlyDefinedMainstreamtranslationtheorysuggeststhatfundamentaldifferencesexistbetweentranslationandothertext-processingactivities.Unsatisfactorilyansweredquestion:Whatpreconditionsmustbemetforatexttobeclassifiedastranslationproper?BetweentheresultanttextinL2(theTLtext)andtheSTinL1(theSLtext)thereexistsarelationshipwhichcanbedesignatedasatranslational,orequivalencerelation.(Koller,1995:196)Translationsareproducedunderdifferentconditionscomparedwithotheractivities.StrictlypertainingtotranslationThatproceedfromasourcetoaderivedtext(e.g.summarizing,explaining)
2Langue-orientedvsParole-orientedEquivalenceAtthevirtualleveloflangueAdistinctionbetweenformalsimilarityAttheactuallevelofparoleEquivalencerelationsbetweentextsConstitutestherealobjectofenquiryinTranslationStudiesTextualequivalenceisobtainedattheleveloftextincontextnotatthelevelofthelinguisticsystemWaytoreconcilethetwoextremesTodefineequivalenceinrelative(notcategorical)termsandinhierarchical(notstatic)terms.vs
3Equivalence:DoubleLinkageKollerviewsequivalenceas:Kollerproposedfivemodelsofequivalence:AprocessconstrainedbytheinfluenceofavarietyofpotentiallyconflictingSL/TLlinguistictextualandextra-textualfactorsandcircumstancesbytheroleofthehistorical-culturalconditionsunderwhichtextsandtheirtranslationsareproducedandreceiveddouble-linkagetotheSTtothecommunicativeconditionsonthereceivers’side1formalequivalence(形式对等)2referentialordenotativeequivalence（外延对等）3conn
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