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元宵节幼儿园活动方案

元宵节幼儿园活动方案1

一、活动时间：

20__年__月__日上午9：00

二、活动地点：

多功能厅

三、活动参加成员：

大班、中班、小班全体师生

四、活动目的：

让幼儿感受快乐的元宵氛围

培养幼儿的动手能力和思维能力

让幼儿通过活动了解关于元宵的风俗和来历

五、活动准备：

红色打印纸、剪刀、胶水、面粉、盆子、红豆沙、筷子

六、活动流程：

9：00主持人出场，引导幼儿知道今天是元宵节，知道今天的日期，引导幼儿讲讲自己对元宵节的理解。

9：05__9：20给幼儿讲元宵节的来历故事，讲元宵节的风俗习惯。

9：20__9：25引导出今天我们要做的事情____做元宵。

9：25__9：35幼儿做元宵前的准备___洗手、准备所需物品、向幼儿提要求，注意卫生，注意精美，注意安全，注意团结合作。

9：35__9：50师生共同动手做元宵。

9：50__9：55送去厨房煮元宵。

9：55__10：00向幼儿宣布下环节活动___制作灯笼和猜灯谜。

10：00__10：15猜谜语。

10：1510：40制作灯笼，老师做示范，准备材料。

师生共同完成灯笼制作。

10：40吃元宵。元宵节幼儿园活动方案2

一、活动目的

1、知道正月十五是中国传统的元宵节，了解元宵节的来历和一些习俗。

2、通过自己动手包汤圆和制作花灯，提高动手能力和感受制作的乐趣。

活动时间：20__年__月_到_日。

活动准备：花灯制作的各种材料，汤圆的制作材料，有关元宵的相关资料。

活动形式：以班为单位开展相关的庆祝活动。

二、具体活动安排

_日：各班制作花灯。

_日：

8：45—9：20了解元宵的相关来历和习俗。

9：45—10：30各班包汤圆。

3：00—3：30分各班享受自己的劳动成果----吃汤圆。元宵节幼儿园活动方案3

为了丰富学生的课外生活，增进学生对中国传统文化的了解，让他们感受元宵节的气氛，我们决定在幼儿园组织一次元宵节活动。以下是活动策划。

一、主题确定：欢乐的元宵节

我们组织的活动的主题为“欢乐的`元宵节”，以此为主线，进行元宵节的各项活动投入。

二、活动内容：主题内容主要分为以下几个部分：

1.故事传递：通过活动之初，讲述元宵节的由来和一些相关的故事，以介绍元宵节的来历和其在我国传统文化中的位置。

2.灯笼手工制作：通过指导学生亲手制作灯笼，提高他们的操作能力，同时让他们了解中国传统灯笼制作的技艺。

3.猜灯谜：可增加学生的趣味性，挑战学生的智力;猜中灯谜的还可以获得小奖品，提高参与活动的积极性。

4.包汤圆：让孩子们了解食物的制作过程，也能够在包汤圆过程中，培养他们的手脑协同能力。

5.元宵节晚会：表演唱歌跳舞，放烟花，分享美食，以此营造浓浓的元宵节气氛。

三、活动目标：

通过上述活动，使学生在愉快的气氛中了解中国传统节日元宵节的文化含义，同时加强团队合作精神和增强动手能力。

四、活动物品准备：

主要包括:灯谜卡片,灯笼制作材料,汤圆制作食材，游戏奖品等。

五、活动时间安排：

我们计划将上述元宵节活动安排在元宵节当天进行，活动时间可以设定为半天。

六、活动任务分工：

此次活动需要教师们分工合作，含有围绕节日主题的教学，制作灯谜，制作灯笼，烹制汤圆等。

七、活动注意事项：

1.灯笼制作，烹饪汤圆等动手操作需在教师的监督指导下进行，以防发生安全事故。

2.活动中微笑服务，和蔼可亲，培养孩子们的积极情绪。

3.活动后要做好清理工作，保持环境整洁。

总的来说，我们希望通过这次丰富有趣的元宵节活动，让孩子们更好的了解并体验到我国传统文化的魅力，创造出一个既有教育意义又富有乐趣的元宵节体验。元宵节幼儿园活动方案4

活动主题：

良辰美景共赏，佳节游园齐乐

活动目标：

1、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；

2、知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。

3、积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。

活动准备：

（一）物品准备：

自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。

（二）人员安排：

1、咨询接待：__

2、灯笼展示：__（家长可以为喜欢的灯笼贴贴画、准备售带、贴画或便利贴）

3、教室展示元宵节动画片（__）

4、催场：__

5、吃元宵——碗、勺子（__）

6、音乐播放（