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学校美术教育在美育视域下的创新路径探索
目录
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1.1美育兴国战略的提出．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1.2美术教育的重要性日益凸显．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.2.1国外美育发展动态．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.2.2国内美育研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.3.1主要研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.3.2研究方法的选择与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
二、美育视域下学校美术教育的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
2.1学校美术教育的传统模式审视．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
2.1.1以技法传授为主的教学模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
2.1.2忽视学生个性化发展的倾向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
2.2美育视域下学校美术教育面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
2.2.1课程设置与美育目标脱节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
2.2.2教学方法缺乏创新与活力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
2.2.3评价体系单一化问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
三、美育视域下学校美术教育的创新路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
3.1课程体系的优化与创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
3.1.1构建多元化、主题式课程体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
3.1.2融入跨学科元素的课程设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
3.2教学方法的革新与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
3.2.1引入体验式、探究式教学模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
3.2.2运用信息技术辅助教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
3.3评价体系的多元化构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
3.3.1注重过程性评价与结果性评价相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
3.3.2强调学生自我评价与同伴互评．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
3.4师资队伍的专业发展与提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
3.4.1加强教师美育理念培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
3.4.2提升教师综合艺术素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
四、案例分析与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
4.1国内外优秀美育实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
4.1.1国外学校美育成功案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
4.1.2国内学校美育特色实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
4.2案例启示与借鉴意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
4.2.1注重美育与生活的融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
4.2.2强调美育资源的整合与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
五、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
5.1研究结论总结．．．．．．．
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