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职业教育学与职业教育试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.职业教育的本质属性是（）

A.教育性B.职业性C.社会性D.以上都是

2.最早提出“职业教育”这一概念的是（）

A.黄炎培B.蔡元培C.陶行知D.晏阳初

3.职业教育培养目标的核心是（）

A.知识目标B.技能目标C.态度目标D.能力目标

4.下列哪项不属于职业教育课程的特点（）

A.针对性B.实践性C.系统性D.学术性

5.职业教育教学过程的中心环节是（）

A.备课B.上课C.课外辅导D.学业成绩评定

6.职业教育教师的首要角色是（）

A.知识传授者B.技能示范者C.职业指导者D.班级管理者

7.职业教育的办学模式不包括（）

A.校企合作B.工学结合C.产学研结合D.以学校为主的单一模式

8.职业教育评价的核心内容是（）

A.学生评价B.教师评价C.课程评价D.学校评价

9.下列哪种教学方法最适合职业教育技能训练（）

A.讲授法B.演示法C.练习法D.讨论法

10.职业教育的社会功能不包括（）

A.促进经济发展B.促进社会公平C.促进文化传承D.促进个体自我实现

11.职业教育课程开发的基础是（）

A.职业分析B.市场需求C.学生兴趣D.教育政策

12.职业教育师资队伍建设的关键是（）

A.提高教师学历B.加强教师培训C.引进企业人才D.提高教师待遇

13.职业教育中的“双证书”制度是指（）

A.毕业证和学位证B.毕业证和职业资格证C.技能证和职业资格证D.毕业证和技能证

14.职业教育的培养层次不包括（）

A.初等职业教育B.中等职业教育C.高等职业教育D.研究生层次职业教育

15.职业教育中常用的教学组织形式不包括（）

A.班级授课制B.小组合作学习C.个别辅导D.远程教学

二、多项选择题（每题3分，共30分）

1.职业教育的特点包括（）

A.职业性B.实践性C.社会性D.终身性

2.职业教育培养目标的构成要素有（）

A.知识B.技能C.态度D.能力

3.职业教育课程开发的原则有（）

A.以职业能力为核心B.以学生为中心C.理论与实践相结合D.与职业标准相衔接

4.职业教育教学方法的选择依据有（）

A.教学目标B.教学内容C.学生特点D.教学条件

5.职业教育教师应具备的专业能力包括（）

A.教学设计能力B.教学实施能力C.教学评价能力D.专业实践能力

6.校企合作的模式有（）

A.订单式培养B.共建实训基地C.教师企业实践D.学生顶岗实习

7.职业教育评价的功能有（）

A.诊断功能B.导向功能C.激励功能D.鉴定功能

8.职业教育的社会地位受到以下哪些因素的影响（）

A.经济发展水平B.社会文化观念C.教育政策D.职业教育自身质量

9.职业教育课程的类型有（）

A.理论课程B.实践课程C.综合课程D.活动课程

10.职业教育师资队伍建设的途径有（）

A.加强职前培养B.开展职后培训C.引进企业人才D.建立激励机制

三、判断题（每题2分，共20分）

1.职业教育只注重技能培养，不重视理论知识学习。（）

2.职业教育的培养目标主要是为了满足个人兴趣爱好。（）

3.职业教育课程开发不需要考虑学生的个体差异。（）

4.职业教育教师只需要具备专业技能，不需要有教育教学能力。（）

5.校企合作只是学校与企业之间的短期合作项目。（）

6.职业教育评价只关注学生的学习成绩。（）

7.职业教育的社会功能主要体现在促进经济发展方面。（）

8.职业教育的教学方法应该单一化，以保证教学的规范性。（）

9.职业教育中的“双证书”制度对于提高学生就业竞争力有重要作用。（）

10.职业教育的培养层次越高，就越能满足社会需求。（）

四、简答题（每题10分，共20分）

1.简述职业教育的功能。

2.简述职业教育课程开发的步骤。

五、论述题（每题30分，共30分）

论述校企合作在职业教育中的重要性及实施策略。

职业教育学与职业教育试题