高考复习：选用-变换-句式.pptxVIP

高考复习专题选用变换句式

考点选用、变换句式根据表达的需要，恰当的选用、变换句式，可以增强语言表达的准确性、生动性和说服力。因这类题能有效的考查学生的分析能力、综合能力、知识迁移能力和语言表达能力，因此备受高考命题者的青睐。而由于本能力点句式类型较多，内容比较复杂，考查方式灵活，考生往往无从人手，因而失分较多。但有于高考判卷的特殊性质，又不能叫答案过于灵活开放，所以，这些题形式上是活题，实际答起来方向性很强，要求很“死”。这个“死”主要体现在题干的要求上。这实际上一方面减轻了题目的难度，另一方面也为考生作答，提供了信息和技巧。

包括两个要求:选用句式，就是根据特定的语言环境，选用恰当句式。变换句式。就是将所提供的句子，改写为适合要求或特定语境的句子。

一、了解汉语句式的种类二据主语的性质分：主动句、被动句。一据表达语气分：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。四据判断的性质分：肯定句、否定句。三据结构的繁简分：长句、短句。

汉语句式的种类五据句子成分或成分句的位置分：常式句、变式句、“把”字句。六据语体风格分：口语句、书面句。七据句式整齐分：整句、散句。八据句子数量分：单句、复句。九据修辞手段分：比喻句、拟人句、排比句、反复句、对偶句、设问句、反问句。

二、各种句式的特点陈述句：毒品毁掉了讲师李小强的一生。一般性叙述，没着重强调。疑问句：谁说不是毒品毁掉了讲师李小强的一生？强调毒品危害的肯定性。感叹句：毒品毁掉了讲师李小强的一生啊！着重于抒发感叹语气。被动句：讲师李小强的一生被毒品毁掉了。强调重点是受事主语。把字句：毒品把讲师李小强的一生毁掉了。强调重点是动词谓语。否定句：毒品不是没有毁掉讲师李小强的一生。强调事实的存在。

短句特点表意灵活简洁明快节奏感强长句特点表意严密内容丰富精确细致长句与短句单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。长句变短句。长句变短句，首先要认清长句的特点。长句的特点一般有三：一是修饰语（定语、状语）多，二是并列成分多，三是某一成分的结构比较复杂。句子使用的词语多，形体长，结构复杂的叫长句，反之，就可称为短句。

整句与散句整句的特点：节奏鲜明，音调和谐，易于上口，语势强烈。散句的特点：富于变化，错落有致，形式灵活，使用性广。“整”和“散”都是指句子的结构形式。多个句子（或分句)组合在一起的时候，形式整齐匀称，结构相同或相似的，叫整句；形式不同，长短不一的，叫散句。

我们把大连队打败了。大连队被我们打败了。难道我们不是把大连队打败了吗?“我们打败了大连队。”变换句式为：1．主动句：2．被动句．3．反问句：将它们填入下列句子，看该用哪种句式好。(1)__________，要取代我们去参加超霸杯的希望破灭了。(2)大连队从八一队招来了两个边锋,满以为能夺冠，但是，_____，获得了优胜杯。(3)_________难道我们不是手捧着金杯吗?弱者不一定不能胜强者。

选用句式解题技巧：从主语是否一贯角度出发单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。从重点是否突出角度出发提示：因被选句的意思相差无几，一般不从意思上枉费心机。

例：下列横线处选择哪一句更恰当

二诸葛老婆追出门来，，还骂个不休。

二诸葛把她拦回去被二诸葛拦回去

添加标题变换句式的原则：不改句意，可以改变语序、增删词语；同类句式转换。保留原句的基本词语。添加标题变化句式的目的：增加文采；强调；连贯；语言清晰。

祖国是多么伟大啊！意思同而语气不同的变换六、常规句式变换单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。1、陈述句——反问句这件事十分清楚。这件