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Unit2单元目标清单

Book_2_Unit_2_：TheOlympicGames

【单元名称】人教版必修2Unit2TheOlympicGames

【单元话题】ancientandmodernOlympicGames;Olympicspirit

【教材内容】本单元的中心话题是“奥运会”世界上最重要的体育盛会，通过本单元的学习，使学生了解奥运会的起源，宗旨以及比赛项目，同时介绍了一些古代希腊神话传说和其中的一些著名人物。Reading课文是一个虚拟的采访——两千多年前古希腊作家帕萨尼亚斯与一位北京奥运会志愿者李艳的对话，向学生介绍了古代和现代奥运会的异同以现代奥运会的一些基本情况;语法是介绍一般将来时被动语态的用法；听力部分为描述古希腊神话故事，亚特兰大和英雄希波墨涅斯的故事，考察了了解大意和细节等方面技巧，功能是在英语口语交际过程中谈论自己喜欢的运动，写作部分是就自己最喜欢的运动给出原因、最喜欢的运动员及原因、做运动的方式以及梦想的短文。

【单元目标清单】

语言

知识

目标

词汇、短语、句型

重点词汇：AncientcompetecompetitormedalGreeceGreekmagicalvolunteerhomelandregularbasisathleteadmitslavenowadaysgymnasticsstadium/stadiagymnasiumgymhostresponsibilityreplacemottoswiftchargephysicalfineposteradvertiseglorybargainhopelessfoolishpaindeserve

重点短语：oneafteranothertakepartinfindoutstandforpickupaswellinchargerunagainst

重点句型：

Iliveinwhatyoucall“AncientGreece”andIusedtowriteabouttheOlympicGamesalongtimeago.

Womenarenotonlyallowed,butplayaveryimportantrolein...

ThereisasmuchcompetitionamongcountriestohosttheOlympicastowinOlympicmedals.

Shewassoangrythatshesaidtoherfatherthatshewouldnotmarryanyonewhocouldnotrunfasterthanher.

语法

一般将来时的被动语态的结构和用法

WhenandwherewillbenextOlympicGamesbeheld?

The2012OlympicswillbeheldinLondon.

Newmedalswillbedesigned.

功能

谈论兴趣爱好（Talkingaboutinterestsandhobbies)

Ilikebecause...Ibecameinterestedinitwhen...

Myfavoriteathlete/footballer/sportsmanis...Ilikehim/herbecause...

Ipractise...IthefutureIhopeto...

话题

ancientandmodernOlympicGames;Olympicspirit

语言

技能

目标

听

能识别对话和语段中新学词汇、短语并正确理解其意义，

能听懂亚特兰大和希波墨涅斯赛跑故事的大意

能写下故事的关键细节，

能对这个故事的陈述进行排序。

说

能就本单元学过的学过的词汇讲述古代和现代奥运会的异同；

能谈论就主办城市来说举办奥运会的利弊

能就记叙文的基本要素对亚特兰大和希波墨涅斯赛跑的故事进行简要的复述，

能基于本故事发挥想象做出基本合理的故事续编和表演；

就本单元的功能短语，谈论自己喜欢的运动等信息。

读

能在阅读中通过语境识别新学词汇、短语，并推断出意义；

能通过快速阅读，找出文章中谈论的主要话题；

能在阅读过程中感受主人公情绪的变化；

写

能运用本单元所学