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探索后MOOC时代下高等学校教学模式的创新与实践.docxVIP

探索后MOOC时代下高等学校教学模式的创新与实践.docx

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探索后MOOC时代下高等学校教学模式的创新与实践

目录

探索后MOOC时代下高等学校教学模式的创新与实践(1)..........4

一、内容综述...............................................4

研究背景与意义..........................................5

MOOC时代的概述..........................................6

研究目的与问题阐述......................................7

二、MOOC时代的特征与挑战...................................9

MOOC的兴起及其对教育的影响.............................10

MOOC时代面临的主要挑战.................................11

技术适应性问题............................................13

学习效果评估难题..........................................14

教师角色的转变............................................15

三、高等学校教学模式的传统模式分析........................17

传统教学模式的构成要素.................................18

传统教学模式的主要特点.................................19

传统教学模式存在的问题与不足...........................20

四、后MOOC时代高等学校教学模式的创新策略..................21

增强学生中心的教学理念.................................23

个性化学习路径设计........................................25

学生自主学习能力的培养....................................26

混合式教学模式的探索与应用.............................27

线上与线下教学的有机结合..................................28

翻转课堂的实践案例........................................30

教师角色的转变与能力提升...............................32

教师角色的重新定位........................................33

教师专业发展与终身学习....................................35

五、创新实践案例分析......................................37

高校课程改革的成功案例.................................38

创新教学方法的应用案例.................................40

教师与学生互动模式的创新案例...........................43

六、后MOOC时代高等学校教学模式的创新实践..................45

创新实践的具体步骤与方法...............................47

实践中遇到的问题及应对策略.............................49

创新实践的效果评估与反思...............................50

七、结论与展望............................................51

研究成果总结...........................................52

对未来教学模式发展的展望...............................53

研究的局限性与进一步研究方向的建议.....................54

探索后MOOC时代下高等学校教学模式的创新与实践(2).........55

一、内容概览..............................................55

二、MOOC时代下高等学校教学模式现状分析....................56

现有教学模式的特点.....................................57

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