青蛙跳跳跳（课件）一年级下册综合实践活动山东科学技术版.ppt

青蛙跳跳跳听一听看一看视媒体资源仅供教学教学目标：1、引导学生了解青蛙的特点，运用不同的色调的粘土进行创作。2、增强孩子们的捏塑能力、观察能力，加强他们对青蛙的造型把握和整体的色彩搭配。3.感受这类艺术作品的魅力，尝试用黏土画以青蛙为主题进行艺术创作教学重难点教学重点：运用超轻泥捏出青蛙的造型轮廓教学难点：增强学生对美的感知和审美能力。第一部分认识青蛙青蛙的一生蛙为什么会叫？因为蛙类在温暖有雨的夏季繁殖求偶，所以雄蛙会大声地鸣叫，以此来吸引雌蛙。大部分蛙类的雄性有鸣囊，相当于吞了一个音箱，可以把声音扩大。青蛙爱吃小昆虫青蛙爱吃小昆虫，它们的大眼睛善于发现动着的小型昆虫，它捕虫时的动作：一只青蛙趴在一个小土坑里，后腿蜷着跪在地上，前腿支撑，张着嘴巴仰着脸，肚子一鼓一鼓地等待着什么。一只蚊子飞过来，在青蛙面前一晃，青蛙身子猛地向上一蹿，舌头一翻，又落在地上。第二部分捏黏土青蛙我们需要的材料：黏土（蓝色、黄色、粉色、黑色、白色）、刻刀我们需要用蓝色和黄色的黏土混合在一起，记得蓝色黏土要少点哦，这样的话出来的颜色就会浅一些。然后拉扯黏土再混合，重复这个动作，直到颜色混到一起。从刚刚捏好的绿色黏土里拿出一些，搓成一个圆球的样子，这个就可以做为青蛙的头啦。再拿出少点的绿色，揉搓出一个球，再把球的底部切掉点，这样就能形成一个小半圆，用相同的步骤再做一个半圆。把两个半圆粘在大圆的上面，这样青蛙的两个眼眶就完成啦。继续拿出绿色黏土搓出一个和头部差不多大小的圆。拿出一些白色黏土，搓成一个椭圆，再按扁一点，稍微调整下形状后就可以粘在刚搓好的大圆上了，我们的青蛙肚子就做好啦。