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2024年9月江门市直遴选面试真题

第一部分单选题(5题)

1、领导让做一次关于本市人感染禽流感事件的调查，你怎么开展?

【答案】：若领导安排我开展本市人感染禽流感事件的调查，我会按以下步骤推进。首先做好前期准备，组建专业调查团队，明确分工；收集过往类似事件资料，制定科学的调查方案和详细的调查问卷。接着开展全面调查，通过实地走访医院获取患者病例信息、治疗情况；与社区合作了解患者活动轨迹、接触人群；发放线上线下问卷，广泛收集市民对禽流感的认知和相关情况。调查结束后，对数据进行整理和分析，形成详细报告，提出针对性建议，为后续防控工作提供有力依据。

【解析】我会组织调查可能的传染源、传播途径及影响因素，为疫情的预防控制提供科学依据。具体以下几个方面开展。第一、做好调查准备。速成立调查组，明确调查目的、调查组人员组成，确定成员的任务及职责。调查组成员主要包括有关领导、流行病学工作者、临床医生、消毒人员、实验室工作人员、其它相关人员等。第二、展开调查。通过查阅资料、咨询当地相关部门等方法了解我市地理、气象、流动人口、医院数量及床位等情况。通过查阅疾病预防控制机构及医院相关资料，了解我市一年内的流感样病例、不明原因肺炎、突发公共卫生事件的发生情况和主要传染病种类及发病情况,了解流感疫苗接种情况。第三、通过现场调查及向农业、工商等部门了解情况等方式，掌握动物禽流感疫情，重点了解人禽流感疫情发生地的禽类养殖场、禽类散养户、屠宰场、禽类批发及交易市场、公园禽鸟类养殖场所的禽类饲养、捕捉、屠宰活禽、储藏、运输人员、禽类交易及经营人员以及宠物鸟类的养殖人员，并了解曾滞留禽类养殖、屠宰场所时间较长的人员情况。第四、由疾病预防控制专业人员、医生等在我市主要医疗机构采用查看门诊日志和住院病历等临床资料、入户调查等方式主动有哪些信誉好的足球投注网站不明原因肺炎病例、不明原因死亡病例。对有哪些信誉好的足球投注网站出的病例进行随访、筛查。最后，对调查原始资料汇总、整理、分析，撰写流行病学调查报告，并及时向上级疾病预防控制机构和同级卫生行政部门报告。

2、2016年10月，南京二十九中有学生家长反映，该校实行高三年级学生家长轮流替代老师进行监考、自习课值班。这一做法引起很大争议，实行后，有些家长觉得促进了家校互动，有些却觉得难以接受。对于家长监考，你怎么看?

【答案】：南京二十九中让高三年级学生家长轮流替代老师进行监考、自习课值班这一做法，引发争议是正常现象，我们应全面客观地看待。从积极方面来看，家长监考确实能促进家校互动。家长能直观了解孩子的学习状态和学校的教学管理，增强对学校工作的理解与支持；同时，也能拉近家长和学校之间的距离，形成教育合力。然而，这一做法也存在诸多问题。一方面，家长并非专业的教育工作者，缺乏监考和管理课堂的经验与能力，可能无法保证监考的公正性和教学秩序。另一方面，这也可能增加家长的负担，打乱他们正常的工作和生活节奏。学校在探索家校合作模式时，应充分考虑其可行性和科学性。可以通过召开家长会、开展家长志愿者活动等方式促进家校沟通，但监考等专业性较强的工作，还是应该由专业的教师来完成，以确保教育教学工作的质量。

【解析】家长走进校园、适当参与教学管理，是一种良性互动的教育方式。但是，像南京二十九中这样，学校不仅要求家长轮流替代老师监考，而且负责自习课值班，就有点过犹不及了。从小处讲，是一种懒教行为;从大处讲，则是教育责任的一种转嫁。家长走进校园，体验学校的工作，了解自己的孩子，家、校互动，这是好事情。其一，家长更够增进对学校教学情况的了解，增加家长对学校的信任，促进相互尊重;其二，家长能真切了解自己孩子在学校的学习状况;其三，自己的家长来了，通常来说学生们都不会在作弊或者自习课随意讲话了。但是，这些好处的代价是双职工家长请假前来值班。而且，这更直接的体现了该校老师的“懒教”而非给家长机会。家长不堪其累,家长负担加重的同时，老师的工作职责在一定程度上减轻和弱化了，失去了学校教育工作的专业性和权威性，而反对此举的家长“不得不来”，也是一种“退让”。“越位”和“退让”一起作用，就模糊了家庭教育和学校教育的边界，结果两方都背负不属于自己的责任分工。可见，让家长承担监考、值班等重要的教学管理工作，也是对学校教育的一种过度参与，甚至是学校教育的错位，影响家长的日常工作事小，扰乱了学校正常的教学秩序事大。换言之，家长对学校教育的过度参与，实际上是对学校教学秩序的一种横加干涉，反而推高了家庭和学校的教育成本。如果教育部门和学校对这种过度参与，不加以管理和制止，任其无序发展，势必会污染学习空气，甚至会影响校园的安全和稳定。学校和家庭的教育，找准家长学校互动的结合点,厘清最基本的教育责任是关键。第一，估计家长以自愿原则为主参与学校的管理,并给出应有的建议,但绝不能实行角色替代,甚至异化为额外的负担。第二