Lesson4_重难句导学 (1)教学设计教学设计.docVIP

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Lesson4重难句导学

1.ButwhatIrememberedmostismovingalot.但我记忆最深的是经常搬家。

解析：（1）句中whatIrememberedmost是主语从句，连词what在从句中作宾语，意为“……的”。在复合句中用作主语的从句叫主语从句。从句作主语时为整体含义，谓语动词用单数。引导主语从句的连词常有：whether,that,what,when,who,where,why等。

①whatsurprisedusmostisthathewaslate.最让我们吃惊的是他迟到了。

②whatIneedtodonextisjusttoworkhard.我下一步要做的就是努力工作。

句中movingalot是动名词短语作表语，说明主语的内容是什么。

Hisbodyiscollectingstamps他的爱好是集邮。

2.Eachtimeitseemedthere’dbeonemoreofus.每一次（搬家），我们似乎都多一口人。

解析：（1）短语eachtime在句中用作副词，意为“每次，总是”。

=1\*GB3①Eachtimeshesmilessosweetly.每次她都笑的那么甜。

=2\*GB3②Hedidthingsthatwayeachtime.他每次都那样做事。

此外，eachtime还可以作为连词引导时间状语从句，可以和everytime替换，表示“每次，每当”，相当于whenever，常和一般现在时或一般过去时连用，强调动作的经常性。

EachtimeIseehim,helookshappy每次看见他，他都是一副幸福的样子。

Itseems/seemedthat...意为“看起来……，似乎……”，这一句子结构还可以转换为“sb.+seems/seemed+todo”的形式。

①Itseemsthathehasbeenill.

→Heseemstohavebeenill.他似乎病了

②Itseemedthathehadheardofit.

→Heseemedtohaveheardofit.他似乎已经听说了此事。

BythetimewegottoMangoStreetweweresix.到我们搬到芒果街时，我们是一家六口人。

解析：句中bythetime意为“到……时候为止”，引导时间状语从句。从句若为一般过去时，主句常用过去完成时；从句若为一般现在时，主句常用将来完成时。

①Bythetimehewas6,hehadlearned1000words.他6岁时已经学会1000个词了。

②Bythetimeyoucomeback,wewillhavefinishedit.你回来时我们将会完成。

4.Thenthewaterpipesbrokeandthelandlordwouldn’tfixthembecausethehousewastooold.水管坏了，房东也不修，因为房子太旧了。

解释：句中break用作不及物动词，意为“破裂，折断，坏了”。此外，break还可以用作及物或不及物动词，表示“折断，违背，破……而入，中断，打破”等意。

①I’msorry,Ibrokemypromise.对不起，我违背了我的诺言。

②AtlastPhilbrokethesilence.终于由菲尔打破了沉寂。

5.Outbackisasmallgarageforthecarwedon’townyet.房子后边有一个为我们现在尚未拥有的汽车准备的小车库。

解析：本句为倒装句式，表方位的的表语前置，句子全部倒装，asmallgarage为句子主语，介词for短语修饰主语garage，因主语部分太长，故用倒装句，避免头重脚轻；thecar后为对其修饰的定语从句。

①Nearbywasasmallboatthat’smadeofwood.附近是一艘木质的小船。

②Inthefrontoftheclassroomstandsournewteacher.教室前头站着我们的新老师。