英语牛津译林版（2024）七年级上册 Unit 7 Grammar 课件 .pptx

2024译林版英语七年级上册Unit7Grammar

1/单元主题分析2/语法板块新旧版对比目录CONTENTS3/教学设计

PART.01单元主题分析

单元主题分析七年级上册第七单元Bewisewithmoney属于“人与自我”主题范畴、“做人与做事”主题群，涉及“货币常识、理财意识和理性消费”子主题内容(三级)。单元主题意义是为了让学生建立对货币知识、家庭理财和个人理财等方面的基本认知，培养积极关心、参与家庭资金管理的态度，增强合理预算、理性消费的意识和行动能力。

PART.02语法板块新旧对比分析

对比分析新教材更注重大单元教学，紧扣单元主题，注重前后衔接。本单元主题是“人与自我”，围绕金钱和理财的主题展开。Reading部分讲的是Simon和他的妈妈在去购物之前讨论如何理财，紧接着语法部分就以此为切入点，前后衔接、过渡非常自然。语篇的选择也由之前单句对话变为以“购物”为主题展开的讨论，围绕单元主题的同时又贴近学生生活实际，引导学生感知并归纳语法形式，不断操练，在深入理解主题意义的同时，用所学语法熟练表达意义，实现语法知识内化。

对比分析学习理解应用实践迁移创新新教材的任务设计更既符合英语学习活动观。

PART.03教学设计

教学目标1.在多个生活采购的语境中，了解“some/any”的用法及therebe”句型的形式和意义；2.在谈论采购及理财的对话情境中，内化some/any和therebe的用法。3.结合学生实际，在真实情景中运用some/any和therebe谈论理财或周围存在的事物，激发学生学习语法的兴趣，提升语言表达的能力。

Review“Whataretheytalkingabout?”“Whydotheymanagetheirmoneywell?”“What’sintheirbudget?”

PresentationReadthedialogueTip:Pleasepayattentiontowordsinbold

PresentationmeatfruitbananadrinkssomeWhatcanyoufind?Workinpairssome既可以修饰可数名词，又可以修饰不可数名词some多用于肯定句中Usingsome

PresentationUsinganyWhatcanyoufind?Workinpairsany用于疑问句中和否定句中Whyweuse‘some’inaquestion?FindtheansweronP85

PresentationUsinganyYoucaneatanysnackyoulike.Iamfreetoday.Icanhelpyouatanytime.Anystudentcanplaythisgame.一些？任何

Summarysome既可以修饰可数名词，又可以修饰不可数名词。some常用于肯定句中;但在表建议、请求，期望别人肯定回答的疑问句中，也用some.any常用于疑问句和否定句中，表“一些”；用于肯定句中表“任何”Presentation

Practice

ProductionShowtime!A:Ihavesome....Ioftenuseittobuy/...Doyouhaveany...?B:Yes,andIwilldosomeshoppingthisafternoon.A:Whatwillyoubuy?B:Iwillbuysome...Wouldyouliketogowithme?A:Ofcourse.Butcanweeatsome...first?Iamhungry.B:Yes.......

PresentationSimonandhismumarebackfromshopping.Let’sseewhattheygotfromthesupermarket.Whatcanyouseefromthepicture?Howtoexpress(表达)themwithawholesentence?

PresentationReadbyyourselves.Thentalkwithyourpartnerwhatcanyoufindaccordingtokeywords?

PracticeHowtoaskquestiona