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送教上门绘本阅读教学设计
第一章教学目标与对象分析
1.明确教学目标
送教上门绘本阅读教学设计旨在为学龄前儿童提供一个充满乐趣和启发性的阅读环境，通过专业教师的引导，让孩子们在绘本阅读中培养良好的阅读习惯、提高阅读理解能力，同时激发他们对学习的兴趣。
2.分析教学对象
教学对象为3-6岁的学龄前儿童，他们处于语言发展的敏感期，对新鲜事物充满好奇心。在这个年龄段，孩子们的注意力较为短暂，需要通过有趣、生动的故事来吸引他们的注意力。
3.教学目标具体化
（1）让孩子们掌握绘本阅读的基本方法，能够独立阅读并理解故事内容。
（2）培养孩子们的阅读兴趣，让他们养成良好的阅读习惯。
（3）通过绘本
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