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校园广播在小学音乐教育中的情感表达与审美体验研究论文

摘要：本文旨在探讨校园广播在小学音乐教育中的情感表达与审美体验，分析其在培养学生音乐素养、情感交流与审美情趣方面的作用。通过实际案例与理论分析相结合，提出校园广播在小学音乐教育中的优化策略，为提高我国小学音乐教育质量提供参考。

关键词：校园广播；小学音乐教育；情感表达；审美体验

一、背景分析

（一）校园广播在小学音乐教育中的重要作用

1.提高音乐教育的普及率

在我国，音乐教育是素质教育的重要组成部分。校园广播作为一种传播媒介，具有覆盖面广、传播速度快的特点，能够将音乐教育资源传递给每一个学生。通过校园广播播放音乐作品，不仅有助于提高音乐教

一线教师，参与编写各种教辅资料

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