2025广东佛山市顺德区公办中小学招聘教师92人(编制)考前自测高频考点模拟试题带答案详解.docx

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2025广东佛山市顺德区公办中小学招聘教师92人(编制)考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、语言是意识的物质外壳,没有语言就不会有思维和意识,这种观点属于()

A.唯心主义

B.形而上学

C.马克思主义哲学

D.历史唯心主义

【答案】:C

【解析】意识依赖于语言,语言是交流思想的工具,这体现了意识与物质的关系,符合马克思主义哲学关于意识本质的观点,即意识是人脑对客观存在的反映且依赖物质载体,所以该观点属于马克思主义哲学。

2、下列选项中,不属于税收特征的是()。

A.强制性

B.无偿性

C.固定性

D.公益性

【答案】:D

【解析】本题可根据税收的特征来判断各选项是否符合题意。税收具有强制性、无偿性和固定性三个基本特征。强制性是指国家凭借政治权力强制征税,纳税人必须依法纳税,税务机关必须依法征税;无偿性是指国家取得税收收入,既不需要返还给纳税人,也不需要对纳税人直接付出任何代价;固定性是指国家在征税之前就以法律的形式,预先规定了征税对象和税率,不经国家有关部门批准不能随意改变。而公益性并非税收的特征,所以不属于税收特征的是公益性。

3、网络生态治理工作将重点强化专项整治和基础管理,实现网络生态治理由局部治理、分散治理、应急治理向()转变。①全面治理②系统治理③常态化治理④日常治理

A.①②

B.①③④

C.①②③

D.①②④

【答案】:D

【解析】网络生态治理工作重点强化专项整治和基础管理,旨在推动网络生态治理模式的转变。局部治理存在覆盖范围局限问题,分散治理缺乏整体性和协同性,应急治理则具有临时性和被动性。要实现网络生态的良好治理,需要进行全面、系统且常态化的治理。全面治理强调对网络生态各个方面、各个环节实施全方位管理,避免出现治理盲区,确保治理的完整性和全面性。系统治理注重运用系统思维,统筹考虑网络生态的各个要素及其相互关系,通过构建协同、高效的治理体系,实现治理的科学性和有效性。常态化治理则要求将网络生态治理作为一项长期、稳定的工作,建立健全长效治理机制,避免治理工作的间歇性和随意性,保证治理工作持续、稳定推进。而日常治理侧重于一般性的日常管理工作,相比之下,不能很好地体现从局部、分散、应急治理转变的本质要求。所以网络生态治理应由局部治理、分散治理、应急治理向全面治理、系统治理、常态化治理转变。

4、下列发文字号中,符合规范的是()。

A.中办发【2019】第9号

B.中办发【19】第9号

C.中办【19】9号

D.中办发〔2019〕9号

【答案】:D

【解析】发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注;年份应标全称,用六角括号“〔〕”括入;发文顺序号不加“第”字,不编虚位(即1不编为01),在阿拉伯数字后加“号”字。“中办发【2019】第9号”中括号使用错误,年份应使用六角括号,且发文顺序号不应加“第”字。“中办发【19】第9号”年份未标全称,括号使用错误,发文顺序号不应加“第”字。“中办【19】9号”缺少发文机关代字“发”,年份未标全称,括号使用错误。“中办发〔2019〕9号”完全符合发文字号的规范要求。

5、我国东汉时期伟大的天文学家张衡曾言:“君子不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不夥,而耻智之不博。”这句古训告诉我们()。

A.要勇于直面生活中的道德冲突

B.要自觉接受先进文化的陶冶

C.要坚定中国特色社会主义共同理想

D.要加强思想道德建设,弘扬科学精神,普及科学知识

【答案】:D

【解析】题干中古训“君子不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不夥,而耻智之不博”意思是君子不担心地位不够尊崇,而担心自身道德不够高尚;不以俸禄不够丰厚为耻,而以学识不够渊博为耻。这强调了君子应注重自身道德修养和知识学识的提升。首先分析要勇于直面生活中的道德冲突,题干古训并未体现遇到道德冲突以及如何面对的相关内容。接着看要自觉接受先进文化的陶冶,题干中没有提及接受先进文化陶冶方面的信息。再看要坚定中国特色社会主义共同理想,古训里也没有涉及坚定中国特色社会主义共同理想的表述。而要加强思想道德建设,弘扬科学精神,普及科学知识,古训强调道德和知识的重要性,与加强思想道德建设、弘扬科学精神、普及科学知识相契合,符合古训所传达的内涵。所以应选择要加强思想道德建设,弘扬科学精神,普及科学知识这一选项。

6、事业单位工作人员运用专业技术或技能实施违法违纪行为,情节较轻的,给予()处分。

A.警告

B.记过

C.记过以上

D.记过以下

【答案】:C

【解析】对于事业单位工作人员利用专业技术或者技能实施的违法违纪行为,情节较轻时,应给予记过以下处分。这是基于对事业单位工作人员违法违纪处分相关规定得出的结论,当情节较轻时,不会给予记过及以上的

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