学习与大脑运作机制.pptx

(学习与大脑运作机制)

;

(学习与大脑运作机制)

目录

1.前言：学习与大脑

2.大脑构造、造影技术

3.与学习相关的大脑

4.如何增进学习果效

5.学习的谜思

6.结论与展望;

脑部重建

在没有希望的地方，我看到

神的爱与大能

彭淑贞的先生

徐欲昌…

我是科学工作者，我相信神迹;

(学习与大脑运作机制)

学习+适应生存

生存+需要生活

生活+相爱生命;

1.前言：学习与大脑

「学习」的动力

「教育无他，唯爱与典范」

--德国教育家福禄贝尔（FriedrichFroebel）--

宇宙被创造的基础：「爱」

--《圣经》--;

1.前言：学习与大脑

一般「论学习」，只强调技巧：

「如何学习？」（How）

常忘了

「学习甚么？」（What）

「为何学习？」（Why）「何时开始？」（When）;

1.前言：学习与大脑

「学习」就是改变「大脑」

（Learningoccursthroughthemodificationofthe

brainstructureandneuralconnections

atmolecularandcellularlevels.）

人类脑部

一生的果效在「大脑」

「你要保守你心，胜过保守一切；因为一生的果效，是由心发出。」

(《箴言》4：23）

「心」，Leb（H3820）:内在的自我、心思、意志、心、「理解力」;;

1.前言：学习与大脑

「学习」要有果效

须依大脑设计课程

（Brain-basedcurricula；BBC）

1.认识大脑及其功能

2.大脑记忆的运作

3.最佳化大脑记忆策略;

(学习与大脑运作机制)

暂定大纲

1.前言：学习与大脑

2.大脑构造、造影技术

3.与学习相关的大脑

4.如何增进学习果效

5.学习的谜思

6.结论与展望;;

顶叶

枕叶

（脑干）;

人异于禽兽者，

几希？

结构

连结

功能

表现;;;;

横断面冠状面矢状面;

左脑控制右半边身体活动、善于分析、逻辑、语言与精细能力；

右脑控制左半边身体的活动。擅长讯息整合、空间关系，及对艺术、音樂鑑賞能力。

左右脑各司其职，由胼胝体将讯息往返传送，维持功能正常运作。

因此，究竟左右脑孰重呢？

答案：

左、右脑各有专??、同等重要！;;

脑部图取读注意-3

横切面图

Transverseslice

（/help/images/exploring-

slices-from-a-3-dimensional-mri-data-set.html）;;

（TemporalLobe）（OccipitalLobe）

（Brocasarea）;;;;;;;

胎

儿;

男女大脑有别

「神经网络图」

男性

女性

（/2019/03/11/science-denial-wont-end-sexism/）男性脑神经连接走向由前至后，;;;;

多巴胺回路（Dopaminecircuitry）（承续）

背侧纹状体

视丘

被壳

下视丘

伏隔核

小脑

黑质

脊

髓腹侧被盖区;

前额叶皮质

（Prefrontalcortex，PFC）

大脑功能执行中枢，与大脑其他部位联系，

对传入的信息进行加工、整合，

并选择适当的情感和运动反应。

额叶病变能改变认知、行为和决策能力，

也影响情感和情绪。

伏隔核

（Nucleusaccumbens，Nacc）

奖赏、快乐、笑、成瘾、侵犯、恐惧、安慰剂效应机制中心。;;

神经物质传递;

神经传递物;

神经物质传递

古柯硷（Cocaine）是兴奋剂，使用了会使人亢奋、加快心跳；

海洛因（Heroin）是镇静剂，可以做止痛之用。

二者对生理影响完全相反，

但它们造成的「成瘾」机制却相同，

都是作用在「报偿系统」上。

殊途同归——让吸食者「成瘾」。;

功能性近红外光谱

（Functionalnearinfraredspectroscopy／fNIRS）

功能性核磁共振仪

（FunctionalMagneticResonanceImaging／fMRI）

脑电造影、脑波量测

（Electroencephalography／EEG）

单光子辐射计算机断层扫描

（SinglePhotonEmission

ComputedTomography／SPECT）;;;

(