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三年级下册《劳技》全册教案

三年级下册《劳技》全册教案1、《茶垫》

教材分析：旨在通过利用纸绳编织工艺制作茶垫，把握盘、绕、粘等制作工艺；通过去

除以铅画纸作底板的步骤，培育学生的立体感，从中体验创作的乐趣。教科书分为三个局部：第一局部是学习制作花形茶垫；其次局部是设计制作方案，并依据方案制作茶垫；第三局部

是展现及教学评价。教学目标：

1、了解茶垫在日常生活中的有用价值与装饰作用。

2、依据自己的爱好，设计制作一个美观的茶垫。

3、能将自己的劳动成果在日常生活中应用，从中体验创作的乐趣。教学重点：把握用纸绳盘绕圆形，并将圆形有序粘接做成茶垫的

相关技术。

教学难点：将做成的圆形有序地粘接成三角形、圆形、正方形等图案。

教学预备：各色纸绳、胶水、剪刀。教学过程：

一、谈话引入

同学们，你们见过，或是使用过茶垫吗？

沟通汇报所见过的茶垫的外形、制作材料等方面的状况。那你们见过用纸绳制作的茶垫吗？想不想亲自来做一个呢？提醒课题。

二、探究争论

1、观看“金点子”中供给的四件范例作品。

争论争论这四件作品各自的特点与它们的共同点。2、想一想，在制作茶垫时应留意什么？

三、学学做做

教师对花形茶垫进展示范制作：

1、盘圆表：将辫子绳边涂胶水边盘成6个圆形，其中一个直径稍长一些。

2、接粘：将6个圆形拼成花形的图杂，最大的一个放在中心，交接处涂上胶水。

3、围外框：将辫子绳边涂胶水边在花形的外围框2~3圈。四、想想做做

鼓舞学生选择自己宠爱的茶垫外形，并制作茶垫，教师巡察进展个别指导。

五、作品展评

将学生制作的茶垫按外形分类，然后从外形、小圆的粘接，纸绳绕的平坦度、严密度方

面进展评价。

2、《秀丽的热带鱼》

教学目标：学会用纸绳子粘贴热带鱼，激发学生兴趣，丰富课余生活。

教学预备:每生假设干纸绳、固体胶重点：学会用纸绳子粘贴热带鱼难点：自我创

教学过程：一、激发兴趣

教师首先给学生放了一段海底的热带鱼的录像，接着让学生看一些从网上下载的一些秀丽的热带图片，学生看了之后马上就会宠爱上了。

二、教师展现作品并演示制作方法1展现作品，比较鱼的不同

2演示制作方法

三、学生实践，教师巡察指导四、学生作品展现

〔学生很感兴趣，动手操作的欲望和学习的乐观性都很高。〕

3、《春的美景》教学目标：

1、把握纸绳的粘贴方法和技巧，学会用纸绳制作一幅春的美景图。

2、提高学生的设计力量，激发他们对纸绳工艺制作的兴趣。

3、通过活动，让学生感受春天的勃勃生气，提高审美情趣。教学重点、难点：

用各种纸绳的粘贴方法和技巧来制作一幅春的美景图；发挥想象、表达创意。

教学预备：各色纸绳、彩色卡纸、剪刀、固体胶、彩色笔。教学过程：

一、创设情境揭题

1、情境导入：小朋友们，春天已经静静地来到我们的身边，你眼中的春天是什么样的？

2、春的美景图片赏识。

3、揭题

4、引出本课节使用的材料和工具。二、纸绳的粘贴方法

1、指导“漩涡式”

2、指导“曲线式”

3、指导“连续对折式”

三、大显身手——纸绳的妙用。1、纸绳作品赏识

2、出示“海报”——制作要求。

3、师供给制作底板。

4、学生争论构图方案。

5、四人小组合作制作春的美景图。四、展我风采——作品展现、点评4、《小书签》

教学目标:1、让学生学习用卡纸和彩纸拼贴的方法制作一张小书

签

2、通过让学生设计不同形式的书签，培育学生动手动脑及创的力量。教学预备：卡纸和彩纸固体胶剪刀

教学过程：一、引入谈话

当你看书看到一半的时候，有其他事要做，怎么处理那本书？

——可以用书签做记号。今日我们就来做书签。二、了解步骤

学生看书P8,弄清制作步骤：

1、在卡纸上剪出书签饿根本外形。

2、裁好各色纸条备用

3、用纸条粘贴处图案

4、在贴好图案的底板上端，剪出一个小圆洞

5、将装饰绳子穿过圆洞三、练习制作

学生制作，教师巡察指导四、作品展现

五、课后制作不同书签，可写上祝词送给朋友5、《洗红领巾》

一、教学目标

l、学问目标：学会洗红领巾的方法。

2、力量目标：把握洗红领巾的技能，能以小课题的形式开放满资、争论，自觉觉察现实生活中各种洗涤用品的不同用处。

3、情感目标:在生活中形成主体意识，形成乐观的生活态度。二、教学重点难点：

重点：争论洗红领巾的方法，自觉觉察现实生活中各种洗涤用品的不同用处。

难点：分清各种洗涤用品的不同用处。

三、课前预备：脸盆、肥皂〔洗衣粉〕、衣架、板刷。教学建议:

1．确立小主题：“洗涤用品”的调查

建议调查工程：调查觉察了

我抱负中的洗涤用品2．确立小主题：“洗涤方法”的调查调查后觉察了

四、教学过程：

〔一〕谈话揭题

〔二〕实地操作〈诱发巧方法〉

〔三〕巡察中渗透调资中觉察的学问

〔四〕展现本领

〔五〕课外延长6、《小兔摆耳