青春期讲座的心得体会.docxVIP

  1. 1、本文档共26页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

青春期讲座的心得体会

青春期讲座的心得体会1

在青春期这个人生阶段,我们面临许多挑战与选择。近日,我有幸参加了一场关于青春期的讲座,这次讲座给我留下了深刻的印象,使我对青春期有了更深入的理解和认识。

讲座的主讲人是一位资深的青少年心理学家,他以生动的语言和实例,为我们讲解了青春期的生理变化、心理特点以及如何应对来自学业、社交等方面的`压力。

在讲座中,我特别被两个部分吸引。首先是关于青少年自我认同的形成,讲座让我意识到,青少年需要在探索自我、建立自我价值观的过程中,逐渐找到自己的位置。其次,关于性教育的部分,让我了解到青春期的性生理特点以及如何避免性传播疾病和意外怀孕。

通过这次讲座,我不仅增长了知识,更收获了对青春期的全新理解。我认识到,青春期是一个既充满挑战又充满机遇的阶段。我深刻体会到,作为青少年,我们需要关注自己的身心健康,同时也需要关注人际关系和学业压力。

这次讲座让我明白,我们应该珍惜青春期的时光,勇敢面对挑战,努力探索自己的兴趣和潜能。同时,我们也需要学会关心他人,尊重和理解他人的感受,以积极向上的态度面对生活。

总的来说,这次讲座是一次宝贵的学习经历。它让我对青春期有了更深入的认识,也让我更加珍惜这段美好的时光。我期待在未来的日子里,能够更加自信、从容地面对青春期的挑战,迎接生活的美好。青春期讲座的心得体会2

5月10日,我校有幸邀请到瑞安市妇幼保健院门诊部主任赵小红女士来为我们高一、高二的女生讲解有关女性到了青春期所要注意的事项,让我受益匪浅。

以下是我的一点点感想和体悟:

1、女生在有特殊情况期间需要注意自己的卫生,以防感染某些妇科疾病,导致无法想象的后果。

2、有些女生为了保持身材,选择节食来瘦身,这是对身体极为不利的影响,爱美之心人皆有之,但这样以牺牲自己健康为代价,会得不偿失,适得其反,所以我们应该要摈弃这种不良做法,应该要采取锻炼身体、平衡膳食等措施达到自己的目的。

3、女生处于生长发育期,身体各部分器官正在发育,我们应以正确的观念对待,不能借机嘲笑、讽刺,这对他人的心理健康也造成一定影响。

以上就是我的所听所想。青春期讲座的心得体会3

今天我想跟大家讨论的问题,更强调青春期心理这一方面,因为只有生理和心理的健康,才是完美的人生。学生在生理急剧变化的时期性意识也在增长,这是一个自然的规律。而你们女生相对于男生来讲,她的发育更早些,也比男生更早的进入角色,在心理上也早熟。

我们来讲第一个问题:

一、中学生有性心理问题吗?

有的。初中学生爱慕异性的问题、高中学生追求异性的问题,都是性心理问题。青春期在一定程度上也可以称为异性接近期。随着生理发育和对性有了基本了解,中学男女同学都相继表现出了一种喜欢彼此接近的心理。这种男女生之间彼此愿意接近、互相吸引的心理,是青少年性心理发展中的必然过程。初中学生正处在青春期的萌发阶段,体内迅猛增长的性激素分泌,使其性心理的感受和体验明显增强。但从总体上说,仍然是比较朦胧的。到了高中阶段,进入了青春期发育的中晚期,兴奋与抑制基本处于平衡阶段,特别是心理上由于高级情感的发展,使他们的性心理受到了极大的牵制。这是中学生性心理可塑性的内因,家庭和学校的环境影响、家长和老师的正确引导,则是他们性心理可塑性的外部条件。我们注意到,易出现问题的学生,首先在家庭教育方面就出现了问题,要么是父母不闻不问,疏于教育;要么就是教育方式不为学生所接受。前者是失职,后者是失当。常见的性心理问题有:

1.异性交往不当

中学生的异性交往活动能力还需要进一步提高。社交能力强的、担任学生干部的、性格开朗的学生,一般都能主动地与异性交往;而有近10%的学生基本上与同龄异性保持着实质上的隔绝状态,形同陌路人,这是异性交往不当的表现之一。有一些学生最后发展成不会与异性同学交往,一有接触就脸红,表情不自然,并不是他(她)做了什么见不得人的事,而是异性交往敏感导致的结果。有的学生在上了大学,走入社会之后就有了异性交往的障碍。

另一表现则相反,那就是交往过密,这种行为有年龄提前、范围扩大、后果严重的趋势,不得不引起我们的高度重视。引起这种趋势主要有两方面原因:

①性早熟是该行为年龄提前的生理原因。性意识萌芽提前,较早对异性产生好感和爱慕,成人感过分强烈,然而生理成熟并不等于社会化成熟,形成了生理水平与心理水平之间的差距,把异性间的仰慕当作是成人间的恋爱,我们的家长和老师害怕的“早恋“就是这种矛盾处理不当的结果。

②教育滞后及社会文化的影响是该行为范围扩大、后果严重的外部原因。在升学率的重压下,学校较少为学生提供丰富的课余文化生活,大多数学校还没有系统地及时地进行性知识和性道德教育。青少年缺乏一个健康正面的了解性的渠

文档评论(0)

LuckyBoy + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档