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人教版数学五年级下册期末测试卷及参考答案(研优卷).docxVIP

人教版数学五年级下册期末测试卷及参考答案(研优卷).docx

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人教版数学五年级下册期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.观察一个长方体或正方体的物体,最多能看到它的(?)面。?

A.2个????B.3个????C.4个

2.下列各数中,不是12的倍数的数是(?)。

A.12?????B.24?????C.38

3.把一个图形顺时针旋转(??),又回到了原来的位置。

A.90°??????B.180°??????C.360°

4.把长方形绕0点顺时针旋转90°后,得到的图形是(??)。

A.??????B.??????C.?

5.下面这个图形运用了(?)原理。??

A.平移??????B.对称??????C.旋转

6.如何将○移动到△的位置,下面方法(?)是正确的。?

A.将○向上移动4格,再向右移动3格。

B.将○向上移动3格,再向右移动3格。

C.将○向右移动4格,再向上移动3格。

二.判断题(共6题,共12分)

1.一个非零自然数,它的最大因数和最小倍数都是它本身。(??)

2.任何一个非0自然数的因数至少有两个。(??)

3.5×0.8=4,所以4是0.8的倍数,0.8是4的因数。(??)

4.质数与质数的积一定是质数。(??)

5.两个非0自然数,和是24,那么这两个非0自然数一定都是奇数。(??)

6.因为两个不同的质数一定是互质数,所以,成为互质数的两个数一定都是质数。(??)

三.填空题(共6题,共15分)

1.一个正方体棱长总和是60厘米,一条棱长是(??)厘米。

2.计量水、油、饮料等液体的多少,通常用(??)或(??)作单位;计量比较少的液体时,常用(??)作单位。

3.至少用(??)个完全相同的小正方体才能拼成一个大正方体。如果一个小正方体的棱长是5厘米,那么拼成的大正方体的体积是(??)立方厘米。

4.一个长方体纸盒从里面量长9cm,宽7cm,高6cm,若把棱长3cm的正方体积木装进纸盒内(不外露),最多能装(??)块。

5.从装有2升可乐的大饮料瓶中倒出一半后,还剩(??)毫升,再倒出一后,还剩(??)毫升。

6.在括号内填上正确的数。

5米=(??)分米=(??)厘米

5平方米=(??)平方分米=(??)平方厘米

5立方米=(??)立方分米=(??)立方厘米

四.计算题(共1题,共5分)

1.计算下面图形的表面积。

(1)(2)

五.作图题(共2题,共15分)

1.画出三角形AOB绕O点顺时针旋转90°后的图形。

2.认真观察,细心操作

(1)图形①平移到图形②的位置,可以先向(???)平移(???)格,再向(???)平移(???)格。

(2)把三角形绕点A逆时针方向旋转90°,画出旋转后的图形。

(3)画出右边图形的全部对称轴。

六.解答题(共6题,共30分)

1.食品店运来120个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每3个装一袋,能正好装完吗?如果每5个装一袋,能正好装完吗?

2.张阿姨去超市买鸡蛋(所买鸡蛋的质量为整千克数),已知每千克鸡蛋的价钱是5元.张阿姨给了收银员50元钱,找回12元.你认为收银员找给张阿姨的钱对吗?为什么?

3.5,7,9,1,0五个数字中,选出其中的四个数组成四位数:

(1)最大的偶数是多少?

(2)最小的奇数是多少?

(3)最小的2、5的倍数的数是多少?

4.有62个同学分成两组参观博物馆,如果第一组的人数是奇数,第二组的人数是奇数还是偶数?如果要平均分成4组,至少还需要再来几个同学?

5.妈妈要将30个蛋糕装进袋子里,要求每个袋子里面的蛋糕个数相同,请问可以怎么装?

6.李老师在文具店用200元买了价格为5元和10元的两种笔记本,售货员找回他26元。售货员找回的钱对吗?为什么?

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.A

5.A

6.C

二.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

三.填空题

1.5

2.升;毫升;毫升

3.8;1000

4.12

5.1000;500

6.75;750;750;75000;7500;7500000

四.计算题

1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)

(2)4×4×6=96(平方厘米)

五.作图题

1.

2.(1)下;5;右;4

(2)

(3)

六.解答题

1.解:①120个位是0,能被2整除,

所以每2个装一袋,能正好装完;

答:能正好装完.

②1+2=3,能被3整除,

所以每3个装一袋,能正好装完;

答:能正好装完.

③120个位上是0,能被5整除,

所以每5个装一袋,能正好装完;

答:能正好装完

2.解:由分析可知

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