《管理会计》学习指南 .pdf

《管理会计》课程学习指南

一、课程名称

管理会计

二、适用专业

会计、审计、财务管理

三、课程定位

本课程是高等职业技术教育会计专业学生任选的一门理论课。管理会计是会

计学的分支，是一门新兴的将现代化管理与会计融为一体的综合性交叉学科。它

运用一系列的会计方法，收集、分类、汇总、分析和报告各种经济信息，借以进

行预测和决策，制定计划，对经营业务进行控制，对业绩进行评价，以保证企业

改善经营管理。为此，本课程以现代市场经济体制下的决策主体为对象，从现代

企业的内部管理需要出发，论述了预测决策会计、规划控制会计和责任会计的基

本理论和方法。学生通过对本课程的学习，将了解现代管理会计学在会计学科体

系中的地位和作用，掌握管理会计的基本内容和基本理论，学会如何在社会主义

市场经济条件下和现代企业制度环境中，进一步加工和运用企业内部财务信息，

预测经济前景、参与经营决策、规划经营方针、控制经营过程和考评责任业绩的

基本程序、操作技能和基本方法。

四、学习目标

1、知识目标

（1）了解管理会计产生、发展，了解会计职业道德；

（2）了解战略管理体系以及战略地图绘制；

1

（3）掌握企业销售、生产、利润预测；

（4）掌握标准成本的含义、制定和差异分析方法；

（5）掌握本量利分析模型运用以及杠杆效应的运用；

（6）掌握产品生产决策；

（7）掌握关键绩效指标法、经济增加值法、平衡计分卡等会计工具方法；

（8）了解风险管理。

2、职业技能目标

（1）能够熟练运用战备地图绘制；

（2）能够熟悉运用量本利分析模型；

（3）能够熟悉运用各种预算方法；

（4）能够结合相关理论进行企业经营决策；

（5）能够进行标准成本的制定、成本差异分析；

(6)能够运用管理会计工具方法。

3、职业素质养成目标

（1）具备爱岗敬业、诚实勤奋的职业道德素质以及从事会计工作的基本业

务素质；

（2）具备合格会计人员的谨慎，客观的处理问题的态度；

（3）具备一定的专业合作能力及良好的沟通交流能力、管理能力。

五、学习内容

本课程旨在帮助学生养成管理学思维，掌握基本的管理学原理和管理学分析

方法，具备准确发现问题、逻辑分析问题、正确解决问题的能力，即能够将理论、

方法运用到企业管理实践中的能力。本课程共包含10个模块，48个课时，具体

如下表所示。

2

课

序单元（工作任务

教学内容及要求学习目标内学时

号模块或实训项目）

安排

管理会计产生与发展；管了解管理会计产生、

1管理会计概述2

理会计职业道德。发展，了解会计职业道德

战略管理领域管战略管理体系和过程学生了解战略管理体

22

理活动战略地图绘制系以及战略地图绘制

预算管理概念