8.2《做中华传统美德的践行者》.pptx

同学们是否注意过——为什么同一个社区里，有人主动帮邻居搬重物，有人却对垃圾桶旁的纸箱视而不见？这些行为背后藏着怎样的“文明密码”？这些密码，正是中华传统美德在生活中的投射。

《美德观察员手册》挑战：“今天我们将化身‘社区美德解码员’，通过5个任务破解这些‘文明密码’。请问：你们准备好成为美德的见证者和传承者了吗？”

做中华传统美德的践行者第8课践行中华传统美德

目录CONTENTS1明德修身—解码社区中的美德基因力行担当——激活社区里的文明能量行业PPT模板/hangye/2

明德修身——解码社区中的美德基因[1]LOGO

任务卡挑战：1.思考：你从裴阿姨身上看到什么精神品质？体现了什么样的传统美德？2.实践任务：制定“我的21天自强计划”（如每日背10个单词），写进手册，时间3分钟。社区广场的健身能量

知识总结如何践行中华传统美德？1.做自强不息的人。P69（1）原因：自强不息是中华民族历经磨难而不倒的精神动力。（2）做法：面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。

指对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。——戴圣《礼记·学记》。什么是敬业乐群？

任务卡挑战：1.创作剧本：分组扮演快递员、收件人，解决“包裹破损纠纷”。2.实践任务：观察班级值日生工作，说出敬业乐群闪光要点。快递站里的“平凡英雄”

知识总结如何践行中华传统美德？2.做敬业乐群的人。P70（1）原因：只有敬业乐群，才能成就事业，实现人生价值。（2）做法：①对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。他人：②我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。

任务卡挑战：1.思考：爱德面包坊存在的意义是什么？体现了什么样的传统美德？（小组讨论，代表发言）2.实践任务：设计“班级闲置物品交换会”方案。（时间3分钟）爱心面包坊的“温暖密码”

守望相助、扶危济困是中华民族的传统美德，发展慈善事业是社会文明进步的重要标志。我国制定实施了《中华人民共和国慈善法》，推动慈善组织有序发展，慈善事业取得长足进步。党的二十大报告指出：“引导、支持有意愿有能力的企业、社会组织和个人积极参与公益慈善事业。”相关链接：

知识总结如何践行中华传统美德？3.做扶危济困的人。P70（1）体现：“仗义疏财”“雪中送炭”等成语是扶危济困美德的集中体现。（2）原因：①“恻隐之心，人皆有之。”助人者，人恒助之。②正是有了这种美德，我们的社会才是一个充满爱心与温情的文明社会。（3）做法：当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。

情境选择，小组讨论：王奶奶在健身器材旁摔倒，表情痛苦，无法自行起身。此时，作为目击者，你会怎么做？如果形成不良风气，造成什么后果？1.立即上前扶起老人，询问情况。2.担心被讹诈，选择默默离开，假装没看见。3.召集周围人一起帮忙，分工合作（如：A拨打120，B录像取证，C维持现场秩序）。安全课堂的“智慧选择”

法律链接材料1：《民法典》第一百八十四条规定，因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。（入法）材料2：国家通过立法保障见义勇为者权益，如制定《见义勇为人员奖励和保护条例》等法规，对见义勇为者在医疗、抚恤、表彰等方面提供法律支持，让他们在挺身而出时无后顾之忧。设立见义勇为基金，用于奖励和救助见义勇为人员及其家庭，解决他们在生活、医疗、教育等方面遇到的困难。（奖励）

知识总结如何践行中华传统美德？4.做见义勇为的人。P70（1）体现：“见义不为，无勇也。”（2）做法：①真正勇敢的人具有捍卫正义的勇毅精神，并能付诸行动。②当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。

任务卡挑战：1.情感计算：若父母每天为你做3件事，一年总计多少件？说出最想感谢的5件事。2.实践任务：实施“家庭温暖三件事”（如洗碗、按摩、睡前聊天），连续打卡7天。家庭记忆馆的“时光胶片”在习近平总书记的书架上，摆着这样一张照片:习近平拉着母亲的手，漫步在公园中，巨鹿下陪伴母亲散步的温馨时刻。在一封给父亲习仲勋的信里，习近平深情写道，“从父亲这里继承和吸取的高尚品质很多。”孝敬父母、重视亲情，习近平跟大家一样，有着深厚的家庭情结。

知识总结如何践行中华传统美德？5.做孝老爱亲的人。（1）原因：百善孝为先。“孝”的本质是“爱”和“敬”。（2）体现：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”（3）做法：我们应当孝敬老人，爱护亲人。我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。

力行担当——激活社区里的文明能量[2]LOGO

1.各组展示“美德观察员手册”，2.“好人榜大挑