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县教育局2025年抓基层党建工作总结

2025年，县教育局在县委、县政府的坚强领导下，紧紧围绕新时代党的建设总要求，以提升基层党组织组织力、凝聚力、战斗力为重点，扎实推进基层党建工作，为全县教育事业高质量发展提供了坚强的政治保障。现将一年来抓基层党建工作情况总结如下：

一、强化政治引领，筑牢思想根基

思想是行动的先导，理论是实践的指南。县教育局始终把政治建设摆在首位，将强化政治引领、筑牢思想根基作为基层党建工作的首要任务，确保全县教育系统党员干部和教职工在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。

一是加强理论武装。严格落实“第一议题”制度，将学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大及二十届历次全会精神作为党组会、党支部“三会一课”、教职工政治学习的首要内容。通过举办专题讲座、集中培训、线上学习等多种形式，组织党员干部和教职工深入学习党的创新理论，深刻领会其核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求。全年共举办专题讲座[X]场次，集中培训[X]期，线上学习参与人数达[X]余人次，有效提升了党员干部和教职工的政治理论水平。

二是严肃党内政治生活。严格执行新形势下党内政治生活若干准则，认真落实“三会一课”、主题党日、组织生活会、民主评议党员等制度。各党支部结合教育工作实际，创新活动形式，丰富活动内容，提高党内政治生活的吸引力和实效性。例如，有的党支部开展“微党课”活动，让普通党员走上讲台，分享学习心得和工作体会；有的党支部组织党员到红色教育基地参观学习，传承红色基因，弘扬革命精神。通过严肃认真的党内政治生活，增强了党员干部的党性修养和纪律意识。

三是开展主题教育活动。结合教育系统实际，深入开展“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题教育，引导党员干部和教职工从党的百年奋斗历程中汲取智慧和力量。同时，围绕教育热点难点问题，开展“我为教育献一策”活动，鼓励教职工积极建言献策，共收集到有效建议[X]条，为教育决策提供了重要参考。

此外，还注重将理论学习与教育实践相结合。组织党员干部深入学校、课堂，开展调研活动，了解基层教育需求，将学习成果转化为解决实际问题的能力。例如，针对部分学校师资力量不足的问题，通过开展教师交流轮岗、组织培训等方式，有效提升了教师整体素质和教育教学水平。通过这些举措，不仅强化了党员干部的政治意识和责任担当，也为全县教育事业发展注入了强大动力。

二、夯实组织基础，提升党建质量

基层党组织是党在基层全部工作和战斗力的基础。县教育局高度重视基层党组织建设，通过优化组织设置、加强队伍建设、完善制度机制等措施，不断夯实组织基础，提升基层党建工作质量。

（一）优化组织设置

根据学校布局调整和党员队伍变化情况，及时优化基层党组织设置。对党员人数较多的学校，单独设立党支部或党总支；对党员人数较少的学校，按照地域相邻、便于管理的原则，成立联合党支部。今年共新成立[X]个党支部，调整[X]个党支部的隶属关系，确保党组织覆盖到每一所学校，让每一名党员都能找到组织、发挥作用。

（二）加强队伍建设

一方面，选优配强基层党组织书记。通过开展党组织书记培训、述职评议考核等工作，提升党组织书记的履职能力和领导水平。今年共举办党组织书记培训班[X]期，培训[X]余人次，党组织书记的政治素质和业务能力得到显著提升。另一方面，加强党员队伍建设。严格党员发展程序，注重从优秀教师中发展党员，今年共发展党员[X]名，为党组织注入新鲜血液。同时，加强对党员的日常教育管理，通过开展主题党日活动、党员志愿服务等，增强党员的党性修养和服务意识。

（三）完善制度机制

建立健全基层党建工作制度，如党组织议事规则、党员考核评价制度等，确保党建工作有章可循、规范有序。加强对基层党建工作的考核评价，将党建工作纳入学校年度考核体系，与学校评优评先、校长职级评定等挂钩，增强基层党建工作的实效性和针对性。

二、创新工作方法，激发党建活力

为适应新时代党建工作要求，县教育局积极探索创新，通过多样化活动形式和智能化管理手段，激发基层党建工作的内在活力。

一是开展特色党建活动。结合教育行业特点，打造“党建+教育”融合模式。将党建工作与教育教学深度融合，如开展“红色课堂”教研活动，将党史学习融入课程设计；组织党员教师开展“送教下乡”活动，既服务基层又锤炼党性。

二是引入数字化管理工具。利用教育信息化平台，建立党员学习积分系统，实时跟踪学习进度；开发党建APP，实现活动报名、签到、反馈全流程线上化，提升管理效率。

三是强化家校社协同。联合社区开展“亲子共读红色经典”活动，将党建教育延伸至家庭；邀请家长参与幼儿园至高中的思政课设计，形成育人合力。

三、聚焦问题导向，破解党建难题

在基层党建工作中，县教育局始终坚持以问题为导向，通过深入调研和精准施策，着力破解党建与业务“两张皮”、党员参与度