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校园安全教育班会
演讲人:
日期:
目录
02
消防安全知识
01
交通安全教育
03
防欺凌与自我保护
04
应急逃生技能
05
网络安全防护
06
心理健康安全
01
PART
交通安全教育
校园周边交通规则
校园周边道路行走规则
靠右侧行走,过马路时走人行横道,注意红绿灯信号,不在马路上玩耍打闹。
01
骑车时佩戴头盔,不骑车带人,不在机动车道骑行,遵守交通规则。
02
校园周边乘车规则
乘坐校车或其他公共交通工具时,排队候车,有序上下车,不在车厢内打闹。
03
校园周边骑车规则
定期检查车辆,确保刹车、铃铛等设备完好,骑行时保持稳定,避免急刹车和急转弯。
自行车安全使用
佩戴头盔,遵守交通规则,不超速、不载人,确保车辆性能良好。
电动车安全使用
遵守校车管理规定,系好安全带,不随意离开座位,不在车厢内嬉戏打闹。
校车安全使用
交通工具安全使用
遇到交通事故时,保持冷静,迅速离开危险区域,确保自身安全,同时记住车牌号码等信息。
事故应急处理流程
事故现场处理
及时拨打紧急电话,如122(交通事故报警电话)、120(急救电话)等,向警方或救援人员报告事故情况。
紧急求助
配合警方调查,如实陈述事故经过,不隐瞒事实,同时保留相关证据,以便后续处理。
事故责任认定
02
PART
消防安全知识
灭火器操作示范
灭火器类型及使用范围
干粉灭火器适用于扑灭固体、液体和气体火灾,二氧化碳灭火器适用于扑灭精密仪器和电气设备火灾。
灭火器使用方法
灭火器检查维护
拔掉保险销,站在火源上风向,对准火源根部,按下压把进行喷射。
检查压力表指针是否在绿色区域,确认灭火器是否过期,定期进行维护保养。
1
2
3
疏散逃生路线演练
逃生路线设计
疏散演练实施
逃生时注意事项
制定校园内应急疏散路线,标识明确,确保每个教室、宿舍都有两个逃生出口。
保持冷静,判断火势,选择最近的安全出口;烟雾较大时用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿前行;尽量避开电梯,选择楼梯逃生。
定期组织全校师生进行疏散逃生演练,提高逃生自救能力。
不乱接乱拉电线,不超负荷使用电器,不使用劣质电器产品。
电器使用安全
电器火灾预防措施
将电器放置在通风良好、远离易燃物的位置,避免阳光直射。
电器放置位置
定期检查电线、插座是否老化、破损,及时更换维修。
定期检查线路
离开教室或宿舍时,务必关闭电源开关,拔掉插头,确保安全。
人走电断
03
PART
防欺凌与自我保护
欺凌行为识别标准
身体欺凌
包括殴打、推搡、勒索财物等身体攻击行为。
01
言语欺凌
包括辱骂、嘲笑、恐吓等语言攻击行为。
02
社交欺凌
包括排挤、散布谣言、孤立等社交攻击行为。
03
向老师反映遭受欺凌的情况,寻求老师的帮助和支持。
向老师报告
向家长反映遭受欺凌的情况,获得家庭的安慰和保护。
向家长反映
如心理咨询师、社会工作者等,获得专业的心理辅导和支持。
寻求校内外的专业帮助
报告与求助渠道
心理疏导方法
心理疏导方法
认知重构
建立自信
情绪调节
建立支持系统
通过调整自己的思维方式,改变对欺凌行为的认知和看法。
学习如何管理自己的情绪,如深呼吸、放松训练等,以缓解因欺凌而产生的负面情绪。
通过肯定自己的优点和长处,建立自信心,增强应对欺凌的能力。
与同学、老师和家长建立良好的关系,形成支持系统,共同应对欺凌问题。
04
PART
应急逃生技能
地震避险三角区选择
桌椅三角区
墙角是建筑物结构连接处,稳定性较好,地震时可躲在墙角形成的三角区内。
稳固支撑物旁
墙角三角区
课桌、椅子等家具与墙壁之间可形成三角区,地震时迅速抱头躲藏。
如坚固的柜子、柱子等旁边,注意远离玻璃、镜子等易碎物品。
防踩踏自护动作要领
双手保护头部
在人群中双手抱头,保护头部和颈部,避免被踩踏或撞击。
01
保持身体平衡
尽量保持身体稳定,不随人流摇摆,避免摔倒或被踩踏。
02
寻找稳固位置
尽量向人少的地方移动,寻找稳固的支撑物,如墙壁、柱子等。
03
紧急集合信号识别
了解并掌握学校紧急集合的信号类型,如警报声、广播通知等。
识别信号类型
听到紧急信号时,要迅速做出反应,按照学校规定的逃生路线迅速撤离。
迅速做出反应
熟悉学校紧急集合点的位置,到达集合点后及时报到并确认班级同学是否安全。
集合点确认
05
PART
网络安全防护
网络诈骗常见类型
网络诈骗常见类型
假冒官方或公共服务
社交媒体诈骗
网络购物诈骗
网络游戏诈骗
骗子冒充教育、医疗、公安等机构,发送虚假信息,骗取个人信息或钱财。
通过虚假广告、低价诱惑等手段,骗取购物款项或个人信息。
利用社交媒体平台进行虚假信息传播、恶意链接跳转等,骗取用户信任。
通过游戏内交易、虚假游戏道具等手段,骗取玩家财产。
不在社交媒体、聊天室等公开场合透露个人敏感信息。
谨慎分享个人信息
警惕
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