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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.关于世界银行，下列说法正确的是（??）。

A.世界性国际组织，还是一般性国际组织

B.世界性国际组织，还是专门性国际组织

C.区域性国际组织，还是一般性国际组织

D.区域性国际组织，还是专门性国际组织

2.小明考试结束以后，没有及时反思、总结；两个星期后，当他想好好地反思一下的时候，却发现什么也想不起来了。这种情况充分说明，要把握住反思的（??）。

A.内容

B.时机

C.流程

3.“国家尊重和保障人权”出自（??）。

A.《中华人民共和国刑法》

B.《中华人民共和国未成年人保护法》

C.《中华人民共和国商法》

D.《中华人民共和国宪法》

4.为了保护我们赖以生存的地球家园，下列做法合适的是（??）。

A.垃圾分类

B.经常使用一次性塑料袋

C.经常使用一次性筷子

D.随意排放污水

5.人类社会进入第二次工业革命时代的标志是（??）。

A.电气

B.蒸汽

C.计算机

6.（??）包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。

A.维护自己

B.尊重自己

C.爱惜自己

D.反思自己

7.1405至1433年，（???）率船队七次下西洋。

A.哥白尼

B.郑和

C.麦哲伦

8.青铜器是中国（??）代晚期辉煌灿烂的文明。

A.夏

B.明

C.商

9.地球不仅是人类的家园，而且也是各种（???）的家园，所以地球总是那么生机勃勃。

A.鸟类

B.兽类

C.动物和植物

10.防震减灾，需加强科学研究。下列说法正确的是（??）。

A.发达国家发生地震的频率已经很低

B.由于科学技术的进步，地震给人类造成的危害程度已经很低

C.发展中国家地震多发，其造成的损失也远远高于发达国家

D.地震监测预警系统的建立，能够提高对地震的快速反应能力，对灾情有“缩小”作用

二.填空题(共10题，共42分)

1.中国主张（???）解决国际争端，在国际热点问题上发出中国声音，提出中国方案。

2.19世纪中叶，达尔文提出“（???）”，改变了人类对（???）和人类自身的看法。

3.人类古代文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和（?????）的。古代文明的（?????）是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、（?????）财富，需要我们去珍惜、领悟和（?????）。

4.国家之间应当互相（???）彼此的（???）、（???）和（???）。

5.如果人类不能尊重自然，必然会受到大自然的（???）。

6.宽容是一种（???）的态度，能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。

7.在人类防御自然灾害的过程中，（???）也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。

8.放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以（???）。

9.（???）可以体现尊重。一句理解，尊重的话会给别人带来（???）和（???）。

10.尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于（?????）、（?????）、（?????），就是过度维护自己。

三.判断题(共10题，共20分)

1.反思不是每天都能进行，心情好时才能进行反思。（??）

2.宽容是有限度和原则的，必要时要用报复的方式解决冲突。（??）

3.联合国是当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织。（??）

4.冒犯他人人格和尊严的行为，可以被原谅，不需要被制止。（??）

5.在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断。（??）

6.不同的文化会有相同的礼仪。（??）

7.在餐桌上吃相难看是一种失礼行为。（??）

8.在生活中，那些穿着破旧的人不值得我们尊重。（??）

9.尊重他人主要表现在话语上，和实际行动无关。（??）

10.在辽阔的内蒙古大草原上，牧民居住在搭建和拆卸都很方便的帐篷里。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.常见的自然灾害预警信息。

一般????黄色

较重????红色

严重????橙色

特别严重???蓝色

五.简答题(共6题，共33分)

1.从人们的生活需要出发，你想改善和发明哪些产品？想一想，写一写。

2.结合你与人相处的经历，谈谈尊重会给对方带来什么。

3.请你说一说尊重自己有哪些重要的表现？

4.怎样防御自然灾害？

5.中国在联合国中的作用有哪些？

6.想一想，作为小学生我们能够为世界和平做些什么？

六.辨析题(共1题，共10分)

1.看图，先判断对错，再说明理由。

七.材料题(共2题，共18分)

1.著名作家萧伯纳在国外访问期间，曾遇到一个名叫佩斯来娅的小女孩，并和她在一起玩了很长时间。分别时，萧伯纳对小女孩