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2025义务教育英语课程标准（2022版）练习题库及答案

一、单项选择题

1.《义务教育英语课程标准（2022版）》规定，义务教育英语课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实____根本任务。

A.素质教育

B.立德树人

C.能力培养

D.知识传授

答案：B

2.英语课程要培养的学生核心素养，主要包括语言能力、文化意识、思维品质和____。

A.学习能力

B.创新能力

C.实践能力

D.合作能力

答案：A

3.义务教育英语课程内容由主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和____等要素构成。

A.学习策略

B.情感态度

C.认知策略

D.交际策略

答案：A

4.英语课程内容的主题包括人与自我、人与社会和____。

A.人与自然

B.人与环境

C.人与科技

D.人与文化

答案：A

5.英语课程内容中的语篇类型包括____和非连续性文本。

A.连续性文本

B.文学文本

C.说明性文本

D.记叙性文本

答案：A

6.英语语言知识包括语音、词汇、语法、语篇和____知识。

A.修辞

B.语用

C.语义

D.语境

答案：B

7.英语课程标准将义务教育阶段英语课程分为____个级别。

A.三

B.四

C.五

D.六

答案：C

8.一级为基础级别，二级为普及级别，三级为提高级别，四级和五级为____级别。

A.拓展

B.深化

C.高级

D.拔尖

答案：A

9.英语课程标准中的学业质量标准是以____为主要维度。

A.核心素养

B.语言能力

C.文化意识

D.思维品质

答案：A

10.英语教学要以____为引领，以主题为语境。

A.文化意识

B.思维品质

C.核心素养

D.学习能力

答案：C

11.在英语教学中，教师应引导学生围绕主题，通过____、实践、参与、合作与探究等方式，学习和运用语言知识与技能。

A.体验

B.模仿

C.记忆

D.背诵

答案：A

12.英语教学评价要充分发挥评价的____作用。

A.诊断

B.激励

C.导向

D.以上都是

答案：D

13.英语教学评价应关注学生的____，采用多元化的评价方式。

A.学习过程

B.学习结果

C.学习兴趣

D.学习态度

答案：A

14.英语教材编写要以____为依据。

A.课程标准

B.教学大纲

C.考试要求

D.学生需求

答案：A

15.英语教材应具有____，体现时代性、基础性、选择性和发展性。

A.科学性

B.思想性

C.趣味性

D.以上都是

答案：D

二、多项选择题

1.英语课程要培养的学生核心素养的四个方面是相互关联、相互作用的整体，它们共同构成了学生____的关键能力和必备品格。

A.适应未来社会发展

B.终身学习

C.跨文化交流

D.可持续发展

答案：ABCD

2.英语课程内容的六要素是一个相互关联的有机整体，其中____是学习和运用语言知识和文化知识的载体。

A.主题

B.语篇

C.语言知识

D.文化知识

答案：AB

3.英语语言技能包括____等方面的技能。

A.听

B.说

C.读

D.写

答案：ABCD

4.英语课程标准中对各级别的课程内容要求包括____等方面。

A.主题范围

B.语篇类型

C.语言知识

D.文化知识

答案：ABCD

5.英语学业质量标准描述了不同学段学生在____等方面应达到的典型表现。

A.语言能力

B.文化意识

C.思维品质

D.学习能力

答案：ABCD

6.英语教学中，教师可以采用的教学方法有____。

A.情景教学法

B.任务驱动教学法

C.项目式学习法

D.交际教学法

答案：ABCD

7.英语教学评价的主体可以包括____。

A.教师

B.学生

C.家长

D.其他教师

答案：ABCD

8.英语教材的内容应包括____等部分。

A.正文

B.练习

C.活动

D.拓展资源

答案：ABCD

9.英语课程实施应关注____，确保英语课程目标的有效达成。

A.教学理念的更新

B.教学方法的改革

C.教学评价的优化

D.教学资源的开发与利用

答案：ABCD

10.在英语教学中，培养学生的文化意识可以通过____等途径。

A.介绍英语国家的文化习俗

B.对比中外文化差异

C.开展跨文化交流活动

D.学习英语文学作品

答案：ABCD

三、判断题

1.《义务教育英语课程标准（2022版）》强调英语课程要培养学生的综合语言运用能力。（×）

2.英语课程核心素养中的语言能力是指学生在社会情境中以听、说、读、看、写等方式理解和表达意义、意图和情感态度的能力。（√）

3.