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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷及参考答案1套.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷及参考答案1套.docx

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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.如图所示,小提琴总共有4根琴弦,用相同的力拨动时(??)。

A.1号弦发出的声音最高?????B.2号弦发出的声音最高?????C.4号弦发出的声音最高

2.下列关于噪音的说法中,不正确的是(??)。

A.噪音会使人心烦意乱

B.汽车的消音器可以消减噪音

C.噪音计是用来测量声音强弱的仪器

D.为了防止外界噪音损害听力,使用耳机时我们可以将耳机的音量调到最大

3.耳朵结构中,感觉声音的部分是(??)。

A.外耳?????B.中耳?????C.内耳

4.手指轻轻接触到桌面,并在桌面上滑动一段距离,当耳贴在桌子一角上,再这样让手指滑动时,(?)。

A.耳朵听到一样清晰的声音??????B.它们几乎没有声音??????C.贴在桌角上听得更清晰

5.人说话的声音是由(??)振动产生的。

A.声带??????B.口腔??????C.嘴唇

6.把闹钟放在玻璃罩内,并把玻璃罩内的空气逐渐抽掉,那么玻璃罩内的闹钟的声音将(??)。

A.越来越小?????B.越来越响?????C.不变

7.用耳朵紧贴钢轨,可以听到很远的火车在铁路上行驶的声音,这个声音是通过(??)传到耳朵里的。

A.空气?????B.地面?????C.钢轨

8.声音的高低是由物体振动的(??)决定的。

A.快慢?????B.幅度??????C.是否振动

9.我们耳朵里的(??)时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。

A.鼓膜?????B.听小骨?????C.耳蜗?????D.听觉神经

10.风声是由(??)产生的。

A.树枝振动?????B.空气振动?????C.喇叭振动

二.填空题(共10题,共34分)

1.(???)是我们的听觉器官。依靠它我们可以听到各种声音。

2.用击打过的音叉轻轻触及水面时,可以看到音叉的振动引起(???)。

3.(???)是一种发声仪器,用来调试乐器和测试音高。

4.用力弯曲钢尺,钢尺不会发出声音,是因为钢尺没有(???)。

5.(???)橡皮筋,橡皮筋会发出声音。

6.声音的高低与发声物体的长短、(???)等因素有关。

7.一个振动的物体(发声)会使它周围的空气发生(???),振动的空气到达我们的耳朵,引起(???)振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳,引起液体的振动,液体的振动刺激听觉神经,产生了(???),(???)接受听觉神经传过来的信号,我们便感受到了声音。

8.从外到内,耳的结构是由(???)、(???)、(???)三部分组成。

9.用同样的力量击打长短不同钉子时,钉子越短,发出的声音越(???)(选填“高”或“低”)

10.音调是由物体振动的(???)决定的。同一物体,振动越快,音调越(???);振动越慢,音调越(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.我们周围的声音有的悦耳,有的刺耳。(??)

2.人的耳朵里有鼓膜,鼓膜虽然很厚,但有弹性,即使是轻微的声音,它都会产生振动。(??)

3.音乐家贝多芬失聪后,用木棒“听”音乐,这说明了木棒也能传播声音。(??)

4.声音只能向前传播。(??)

5.振动的空气到达我们的耳朵,会引起鼓膜的振动。(??)

6.在任何场所我们都要大声说话,防止别人听不清。(?)

7.空气的振动会引起人鼓膜的振动。(??)

8.我们周围的声音有高有低,有强有弱。(??)

9.拉长橡皮筋再放松,反复这样做时,橡皮筋一直在发出声音。(??)

10.橡皮筋越细,拉伸后拨动发出的声音越强。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.把下面器官和主要的功能用线连起来。

鼓膜???????收集声音

外耳道??????把声音信号传递给大脑

听小骨??????把振动转化成声音信号

听觉神经?????传递振动

耳郭???????传送声波?

耳蜗???????产生振动

五.填表题(共1题,共12分)

1.猜想:声音强弱与物体振动幅度有关,振幅越大,声音越(???);物体振幅越小,声音越(???)。

实验器材:钢尺,桌子

改变的条件:(???)

不改变的条件:(???)

填写表格。

实验结论是什么?

六.简答题(共5题,共26分)

1.我们通常用哪些词来描述听到的声音?

2.我们怎样保护自己的听力?

3.二胡只有两根弦,它是怎样发出

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