教科版科学三年级上册5.观测风(课件).pptxVIP

教科版科学三年级上册5.观测风(课件).pptx

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5.观测风;谜题:

看不见来摸不到,

四面八方到处跑,

跑过江河水生波,

穿过森林树呼啸。

(打一自然物);观察两幅图,你发现了什么?;风既有大小,又有方向,因此,风的预报包括风速和风向两项。风速的大小常用风级来表示。风的级别是根据风对地面物体的影响程度而确定的。;风向是指风吹来的方向,风向的测量单位用方位来表示。;风速,是指空气相对于地球某一固定地点的运动速率,常用单位是米/秒,风速没有等级,风力才有等级,风速是风力等级划分的依据。一般来讲,风速越大,风力等级越高,风的破坏性越大。;风力等级简称风级,是风强度(风力)的一种表示方法。风力是指风吹到物体上所表现出的力量的大小。一般根据风吹到地面或水面的物体上所产生的各种现象,把风力大小分为13个等级,最小是0级,最大为12级。;1.今天的风有多大?

;;根据地面物体判断风;在天气日历中,我们可以对照“蒲福风力等级表”来记录风速和风力。;蒲福风级国际通用风力等级,用来表示风强度的一个专业名词,划分为0~12共13个等级。;利用风旗或风向袋来判断;制作步骤:

1、选一块轻薄的布(长约35厘米,宽约20厘米),作为风旗的旗面;再选一张纸板

(长约40厘米,宽约6厘米),作为风旗的旗杆。

2、将硬纸板对折,将布对齐折痕放入硬纸板内,并将硬纸板合上。

3、用订书机将硬纸板订结实。

制作原理:在风力的作用下,小风旗顺着一个方向展开,展开的大小表示风速的不同。;利用风旗或风向袋来判断;制作原理:让袋口迎着风,在风的作用下,风向袋充满空气并飘向风吹去的地方。如果风向袋飘向西方,说明风吹东面吹来,此时风向便是东风。在有风的天气(风力最好在3级以上)到院子里或操作上,先辨认一下东、西、南、北准确方位,再观察在1~2分钟里风向袋飘动的方向。在这段时间里,风向袋指向哪个方向的时间最长,那么该方向便是当时的风向。;利用风旗测量风的大小和方向;要点提示

如果在测量时,风旗不是固定地指向一个方向,可以多观测一段时间,看看这段时间,风旗指向在哪个方向的时间比较长,就把那个方向确定为此时的风??。;1.利用地面物体或风旗,如何判断风的大小和方向?;气象学通常把风力分为0~12级,共13个等级,

两种或几种风级现象同时存在时,可取风级的平均值,如:北风4~5级,取的是平均值;

也可根据最高一级来定风级。因为高一级风出现时,也会引发一些低一级风的现象出现,如:阵风7级,取的是最大值。;2.两种方法观测的结果相同吗?为什么?;制作一个风向标;风向标与风旗的不同。;制作纸杯风速仪;制作风向风速仪

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